Evolución del Concepto RED (Recurso Educativo Digital). Lined Acosta
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Durante la década de los años 60', se establece una definición aproximada de RED
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El futurista y conferencista Wayne Hodgins, incluye el concepto de Objeto de Aprendizaje (OA): "es un conjunto de contenidos, ejercicios y elementos de evaluación que se combinan en relación a un único objetivo de aprendizaje".
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La compañía Apple, utiliza el término "Objetos Educacionales", al lazar un sitio Web, donde se muestra una serie de programas educativos.
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El investigador en educación David Merril, especializado en el diseño e instrucción de tecnología, utiliza el concepto de Objeto de Conocmiento, para referirse a los contenidos que deben diseñars y enseñarse, atendiendo a una lgoritmo instruccional.
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La IEEE (Instituto de Ingeniería Eléctrica y Electrónica), generaron controversia al utilizar los términos de Entididades Digitales o no Digitales al referirse a estos RED, sin ningún tipo de especificación.
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Al observar su hijo jugando con unos bloques de LEGO, el futurista Wayne Hodgins, definió los Objetos de Aprendizajees elementos que pueden ser ensamblables unos con el otros, piezas idénticas que permiten la construcción de estructuras más complejas.
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Esta Organización desarolló un foro, donde por primera vez se citó el término "Recursos Educativos de Libre Acceso" , que podrían definirse como "aquellos materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación publicados bajo una licencia abierta que permite la reutilización, adaptación y distribución de terceros con fines educativos "
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Aprendizaje Distribuido Avanzado (ADL), esta entidad, establecía que no era posible crear repositorios de Objetos de Aprendizaje y compartir los contenidos en diferentes cursos
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New Media Consortium (NMC), una empresa sin ánimo de lucro, dirigida por el Ejecutivo Larry Johnson, definió los Objetos de Aprendizaje como la suma de la Programación Orientada a Objetos y los objetivos del aprendizaje.
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Según Mason, Pegler y Weller, especialista de la universidad de Inglaterra, definen los OA los definen como “una pieza digital de material de aprendizaje que direcciona a un tema claramen
te identificable o salida de aprendizaje y que tiene el potencial de ser reutilizado en diferentes contextos” -
El Ministerio de Educación, define los Recursos Educativos Digitales "como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital..."
