Evolución del concepto RED timeline

En la década de los sesenta inició
de una forma muy visionaria una
aproximación a lo que después de
cuarenta años se conocería como los
Recurso Educativo Digital.
https://soundcloud.com/marien-cardenas-prado/inicios-de-red-1
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
http://geneura.ugr.es/internet/section3_2.html

Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante.
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
www.powerhousemuseum.com

Reporta que el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños.
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
advisors

Se utiliza la denominación
“Objeto Educacional” cuando la
compañía lanza el sitio Web
la Economía de los Objetos Educacionales
que llegó a convertirse en el
mayor directorio de pequeños programas
educativos.
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
author/anagoncalves/page/5/

Usó la frase “Objeto de
Conocimiento” para referirse a un
conjunto de conceptos diversos.
https://es.wikibooks.org/wiki/Objetos_y_dise%C3%B1os_para_el_aprendizaje/Objetos_para_el_aprendizaje http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
fernandogutierrezalmeira.wordpre...

Definió de manera amplia
los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales,
que pueden ser utilizadas, reutilizadas
o referenciadas durante el
aprendizaje apoyado con tecnología”
los cuales hacen referencia durante
el aprendizaje apoyado por la
tecnología.
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/10297072/Definici%C3%B3n_OA.png?1500319296

Reduce el universo absoluto
del IEEE a un universo digital.
https://www.sutori.com/story/la-evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital
https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/10148648/Universo.jpg?1495683598

Replantea
sus «objetos de conocimiento»,
ahora como contenedores formados
por compartimientos disponibles
para organizar distintos elementos
de conocimientoaprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men_udea/.../Objeto_de_Aprendizaje_
https://d1ox703z8b11rg.cloudfront.net/uploads_image/fc1bea70-f97d-4222-9930-859a27171aaa/805d000f8fb098e0f56e50033682cc99.jpeg

un objeto de aprendizaje es: “…una colección de objetos de información ensamblada usando metadatos para corresponder a las necesidades y personalidad de un aprendiz en particular. Múltiples objetos de aprendizaje pueden ser agrupados en conjuntos más grandes y anidados entre si para formar una infinita variedad y tamaños”.
http://seade.cl/paginas/articulos/objetoAprendizaje.html
https://youtu.be/fvl5-HKEgm0

Ante el aumento del número de instituciones que ofrecen materiales pedagógicos en forma gratuita o abierta a todo el público, la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión "recursos educativos de libre acceso".
http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/10287030/12.jpg?1499869128

Habla de los «objetos
de contenido compartibles»
(sharable content objects o SCO) a la
vez que recalca que todavía no era
posible compartir de manera genuina,
puesto que hacían falta elementos
técnicos para mover cursos de un
sistema (courseware) a otro, reutilizar
piezas de contenido.
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
http://www.revista.unam.mx/vol.10/num11/art78/int78/images/Iniciativa-ADL.jpg

Dice que el nombre del objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje, diseñados para apoyar el proceso de aprendizaje.
https://d1ox703z8b11rg.cloudfront.net/uploads_image/37b75510-6d66-46de-a72e-c47a20c1b471/a55e327f78beaa3ff053719b2466dee2.png
https://www.sutori.com/item/2003-objetos-de-contenidos-compartibles-johnson-2003-dice-que-el-nombre-de-o
https://youtu.be/WXimmKtcwNo

Mason, Pegler y Weller presentan
una historia de éxito al haber
instrumentado un curso completo
formado por OA. Para ello,
diseñaron Objetos de Aprendizaje
que brindaban una experiencia
efectiva de aprendizaje.
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
www.masteretudes.fr

Recursos Educativos Analógicos y Digitales

Analógico es una imagen analógica que está representada por elementos de tipo concreto, similares a la realidad (imágenes, dibujos realistas ...).
Digital una información digital es la que viene representada por signos abstractos (números, letras, fonemas ...) que no tienen ninguna similitud con la realidad que representan.
https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/10634873/mochila-digital-infografia.jpg?1506186242

Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/d211b52ee1441a30b59ae008e2d31386/

Define
Recurso Educativo Digital como
todo tipo de material que tiene una
intencionalidad y finalidad enmarcada
en una acción Educativa, cuya
información es Digital, y se dispone
en una infraestructura de red
pública, como internet, bajo un licenciamiento
de Acceso Abierto que
permite y promueve su uso, adaptación,
modificación y/o personalización.
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
https://youtu.be/i_NlVCSUkKU