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Aproximación al concepto de Recurso Educativo Digital
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Willey, seleccionan el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a componentes instruccionales pequeños
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se utiliza la denominación “Objeto Educacional” la compañía Apple lanza el sitio Web
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Merrill,usó la frase “Objeto de Conocimiento
” para referirse a un conjunto de conceptos diversos -
Merrill, replantea sus objetos de conocimiento en: entidades ,propiedades, actividades y procesos
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Hodgins, propone la famosa metáfora del LEGO En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables
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UNESCO, define por primera vez Recurso Educativo Digital como “recursos educativos de libre acceso”.
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Slosser, habla de los «objetos de contenido compartibles» recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos.
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Johnson, indica que, que el nombre de objetos de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje
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Mason, Pegler y Weller, instrumentaron un curso completo formado por Objetos de Aprendizaje
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El MinEducacion define que Recurso Educativo Digital tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, la información es Digital, cuenta con infraestructura de red pública, como internet.
