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-Recursos Educativos Digitales son estructuras mas pequeñas. -Los RED deben estar estandarizados.
- Los RED deben ser personalizados.
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Los RED son componentes institucionales pequeños.
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Se propone "la economia de los objetos educacionales"
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Los RED puden ser utilizados, reutilizados y referidos.
El aprendizaje apoyado con tecnologia. -
Critica y reduce el concepto al universo digital.
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Los RED son contenedores con compartimentos (nombre, descripción, forma de representación).
los RED se clasifican en: actividades, entidades, propiedades, y procesos. -
Los RED son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público.
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Critico el hecho de que no era posible compartir recursos.
Faltaba movilidad de recursos (courseware)
Realizar piezas de contenidos. -
Los RED son estruturas más pequeñas.
Los RED deben estar estandarizada.
Los RED deben ser personalizadas. -
Instrumentaron cursos complementos con objetos de aprendizaje.
Los RED deben propiciar una experiencia efectiva de aprendizaje.
Los RED incluyen elementos discursivos, interactivos, experienciales, reflexivos. -
Los RED deben tener intencionalidad y finalidad.
Los RED deben tener marco de acción educativa.
Los RED deben tener licencia: acceso abierto, adaptación y modificación.
La RED debe ser pública.
