EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO RECURSO EDUCATIVO DIGITAL (RED)consultado de Capítulo 1 del Libro Electrónico Multimedial (LEM) - Recursos Educativos Digitales.Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). Chinchilla, Z. (2016).
By andrea250180
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Inicia la aproximación a lo que hoy se conoce como RED
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El comité para la estandarización de tecnologías de aprendizaje selecciona el termino objeto de aprendizaje como "componentes instruccionales pequeños".(chichilla, 2016, p.21).
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Se utiliza este termino cuando APPLE lanza sitio web. El mayor directorio de pequeños programas educativos.
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utiliza este termino para referirse a un conjunto de conceptos diversos como : forma de definir un contenido a enseñar, identificación de componentes de conocimiento necesarios, manera de organizar bases de datos. (Chinchilla, 2016, p. 22).
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Como entidades digitales y no digitales que pueden ser utilizadas y reutilizadas en el aprendizaje
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contenidos con compartimentos disponibles para organizar distintos elementos del conocimiento.
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Hace una similitud entre los OA y los juguetes de bloques de plástico interconectables.
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utiliza la expresión "recursos educativos de libre acceso". (Chinchilla, 2016, p. 25). Materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación, de libre acceso, que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.
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Afirma que todavía no es posible compartir de manera genuina, ya que hacen falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema a otro, reutilizar contenidos y tener acceso a estos contenidos a través de los repositorios.
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Indica que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar procesos de aprendizaje.
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Se diseñaron objetos de aprendizaje que brindaron una experiencia efectiva al incluir aspectos clave y lecturas, actividades grupales, individuales o en linea, elementos de experiencia y reflexión.
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Materiales digitales con una intención educativa, que apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y responde a unas características didácticas apropiadas. Ayudan a la adquisición de conocimiento y desarrollo de competencias.
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Todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa, cuya información es digital y se dispone a través de internet que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.(Chinchilla, 2014).
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Según MORAN (2014). Son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial, el cual esta en formato multimedia (Chinchilla, 2016, p.19).
