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2012 BCE
Contexto colombiano
MinEducacion (2012), define que Recurso Educativo Digital como
todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. -
2010 BCE
Recopilación conceptual
definición que propone García, (2010, pp.2): Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando
su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje. -
2005 BCE
Curso completo formado por OA
la Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir:
• Un elemento discursivo (aspectos clave y lecturas).
• Un elemento interactivo (actividad grupal, individual o
discusión en línea).
• Un elemento de experiencia (actividad);
• Un elemento de reflexión (selección de lecturas). -
2003 BCE
Objeto de aprendizaje
Johnson del New Media Consortium, agrupación internacional de universidades, museos y organizaciones educativas, indica que, puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje
diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje. -
2002 BCE
Definición de Recursos educativos Digitales RED
la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso” -
2000 BCE
Entidades digitales o no digitales
IEEE definió de manera amplia los Recursos Educativos -
2000 BCE
Reducción a Universo digita
Wiley reduce el universo absoluto a Universo digital, la relevancia en la práctica, pues sólo al definir los Recursos de Aprendizaje de esta manera, tiene sentido hablar de líneas de producción de tipo industrial, ya que sería impensable concebirlas para generar personas, organizaciones o eventos. -
2000 BCE
Objetos de conocimiento, ahora como contenedores
Merrill, replantea como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos
de conocimiento -
2000 BCE
Metáfora del LEGO
Hodgins, miembro del IEEE LTSC, propone la famosa metáfora del LEGO similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables -
1998 BCE
Objeto de Conocimiento
Merril, usó la frase “Objeto de Conocimiento”Conjunto de conceptos diversos (contenido, componentes, organización,variedad de contenidos) -
1997 BCE
Objeto Educacional
Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos educacionales
directorio de pequeños programas educativos -
1969 BCE
Unidades Curriculares
se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas para cada estudiante -
1960 BCE
Aproximación a Recurso Educativo Digital "RED"
Década de los 60 -
Objeto de Aprendizaje
Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, para referirse a los componentes instruccionales pequeños -
Objetos de contenido compartibles
Slosser habla de los objetos de contenido compartibles
