Tecnologia

EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

  • INICIO DEL CONCEPTO

    INICIO DEL CONCEPTO
    “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”(Gerard,1969) https://www.youtube.com/watch?v=7nDCZpcpaiA
  • Period: to

    prevalece el concepto

  • 1980 - nueva era

    1980 - nueva era
    La computadora revolucionaba el concepto de tecnología y empezaba a hacer sus apariciones en muchos lugares.
  • Willey - Objeto de aprendizaje

    Willey - Objeto de aprendizaje
    Reporta que el comité para la estandarización
    de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes institucionales
    pequeños.
  • APPLE- objeto educacional

    APPLE- objeto educacional
    Se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web llamado la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos”
  • Merril- organización elementos del conocimiento

    Merril- organización elementos del conocimiento
    replantea sus «objetos de conocimiento»,
    ahora como contenedores formados
    por compartimientos disponibles
    para organizar distintos elementos
    de conocimiento.
  • UNESCO

    UNESCO
    organiza el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”.
  • Jhonson - contenidos de aprendizaje

    Jhonson - contenidos de aprendizaje
    el termino se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso
    de aprendizaje.
  • Mason, Pegler y Weller

    Mason, Pegler y Weller
    diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia
    efectiva de aprendizaje:
    actividad grupal, individual o discusión en línea.
  • Chiappe - virtualidad y aprendizaje

    Chiappe - virtualidad y aprendizaje
    tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje
  • Garcia - RED e intencionalidad educativa

    Garcia - RED e intencionalidad  educativa
    Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa"
  • MEN - material educativo

    MEN - material educativo
    un Recurso Educativo Digital (RED) “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa"
  • MORÁN- RED como material didáctico pedagógico

    MORÁN- RED como material didáctico pedagógico
    "Son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada " https://www.youtube.com/watch?v=a2Jw8UjeZkI
  • CONCEPTO ACTUAL

    CONCEPTO ACTUAL
    Los Recursos Educativos Digitales hacen referencias a todos los elementos, medios, materiales o recursos que sirven de apoyo para el desarrollo de aprendizaje cuyo acceso esta mediado por el uso de las tic las cuales facilitar una mayor comprensión de los contenidos y de la aplicación de estrategias dentro de este proceso. https://www.youtube.com/watch?v=Mpg5rEDYmDw