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https://youtu.be/i_NlVCSUkKU
Fue en los años 60's cuando se empezó a visionar y a proyectar lo que hoy conocemos como Recurso Educativo Digital. -
“Objeto de Aprendizaje” termino usado para nominar los componentes instruccionales pequeños.
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Apple lanza el sitio Web
la Economía de los Objetos Educacionales
que llegó a convertirse en el
mayor directorio de pequeños programas
educativos. -
Termino usado para nombrar el conjunto de conceptos referentes a la definición de contenidos, la identificación de componentes de conocimiento y la organización de las bases de datos.
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“Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” IEEE (2000)
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Según Hodgins (2000)
“…una colección de objetos de información ensamblada usando metadatos para corresponder a las necesidades y personalidad de un aprendiz en particular. Múltiples objetos de aprendizaje pueden ser agrupados en conjuntos más grandes y anidados entre si para formar una infinita variedad y tamaños”. -
La definición de Recursos educativos Digitales RED, se evidencia
por primera vez cuando la UNESCO organizó en 2002 el primer foro
mundial sobre recursos educativos de libre acceso. -
Slosser sostiene que "no era posible compartir de manera genuina,puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos".
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se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje. Johnson, 2003
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En 2005, por parte de la Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Este contenía elementos discursivo, Interactivo, experimental y reflexivo.
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Entidad digital, autocontenible y reutilizable, con un claro propósito educativo... (Chiappe, 2009)
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El MinEducacion (2012), define que Recurso Educativo Digital como
todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. -
Los contenidos educativos digitales,que según Morán (2014), son
materiales de carácter didáctico, basados en la investigación
documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del
tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida
en guion instruccional para su conversión en formato multimedia.
