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Gerad y su visión integradora
“Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante” Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Imagen tomada de:(https://buenavibra.es/zapping/noticias/vuelve-el-meccano-el-juego-de-piezas-para-armar-que-desafia-al-mundo-digital/) -
Willey y el término "Objeto de Aprendizaje"
David Willey "Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños." Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Imagen tomada de:(httpseade.clpaginasarticulosobjetoAprendizaje.html) -
Apple y el término "Objeto Educacional"
"Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos." Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Imagen tomada de:(https://www.sutori.com/item/1997-objeto-educacional-se-utiliza-la-denominacion-objeto-educacional-cuando) -
David Merril y el término "Objeto de Conocimiento"
Según este autor un Objeto de Conocimiento puede ser:
• Un contenido a enseñar.
• Un marco para identificar componentes de conocimientos
necesarios.
• La manera de organizar una base de datos con una variedad de contenidos para enseñar. Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Imagen tomada de:(https://epise.com/12-principios-aprendizaje/) -
El IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) define el concepto de "Recurso Educativo"
Son “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Imagen tomada de:(https://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp) -
Hodgins y la metáfora del LEGO
"Establece una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables." https://www.youtube.com/watch?v=zqB2N51J3Q4 Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Video tomado de: Youtube -
Merril replantea sus "Objetos de Conocimiento"
Son "contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento: nombre, descripción
y forma de representación. Los clasifica en:
- Entidades
- Propiedades
- Actividades
- Procesos Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Imagen tomada de:(https://www.sutori.com/item/merrill-2000-replantea-sus-objetos-de-conocimiento-ahora-como-contenedores-f9c8) -
UNESCO y el primer foro mundial sobre RED de libre acceso
Allí se definió a los “recursos educativos de libre acceso” como materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita. Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Imagen tomada de:(http://www.webinar.org.ar/proyectos/unesco-recursos-educativos-abiertos) -
Slosser y los "Objetos de contenido compartibles"
Recalca la nueva posibilidad de compartir objetos de contenido gracias al surgimiento de la tecnología courseware, así como los repositorios creados por cualquier sistema de cursos. Imagen tomada de:(https://www.evan-moor.com/t/schoolsolutions/courseware) -
Mason, Pegler y Weller y su curso de OA exitoso
En la Open University del Reino Unido, estos autores muestran un curso en el cual diseñaron Objetos de Aprendizaje efectivos incluyendo los elementos discursivo, interactivo, de experiencia y de reflexión, lo cuales fueron exitosos para el aprendizaje. Imagen tomada de:(https://ieg.worldbankgroup.org/evaluations/learning-and-results) -
MinEducacion Colombia - define los RED
RED: "todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización." Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Imagen tomada de:(https://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-315944.html) -
García y su definición de RED
Se caracterizan por:
- Diseño con una intencionalidad educativa
- Apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje
- Diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje. Citado de:(Libro Electrónico Multimedial, s.f.)
Imagen tomada de:(https://www.educativa.com/blog-articulos/aprendizaje-informal-y-social-en-e-learning-ple/ple/)
