Red

EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RED

  • OBJETO EDUCACIONAL (Compañía APPLE)

    OBJETO EDUCACIONAL (Compañía APPLE)
    Lanzamiento del sitio web la economía de los objetos educacionales (mayor directorio de pequeños programas educativos).
  • OBJETO DE CONOCIMIENTO (Merrill)

    OBJETO DE CONOCIMIENTO (Merrill)
    Describe la forma precisa de definir un contenido a enseñar, el marco para identificar componentes de conocimientos necesarios y la manera de organizar una base de datos de contenidos.
  • ENTIDADES DIGITALES Y NO DIGITALES (IEEE)

    ENTIDADES DIGITALES Y NO DIGITALES (IEEE)
    Los recursos educativos pueden ser utilizados, reutilizados o referenciados durante el aprendizaje apoyado con tecnología.
  • RECURSOS EDUCATIVOS (Wiley)

    RECURSOS EDUCATIVOS (Wiley)
    Reduce el universo absoluto del IEEE a un universo digital: "Cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje".
  • OBJETOS DE CONOCIMIENTO (Merrill)

    OBJETOS DE CONOCIMIENTO (Merrill)
    Clasifica los objetos de conocimiento en: Entidades, Propiedades, Actividades y Procesos.
  • METÁFORA DEL LEGO (Hodgins)

    METÁFORA DEL LEGO (Hodgins)
    Se hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables.
  • RECURSOS EDUCATIVOS DE LIBRE ACCESO (UNESCO)

    RECURSOS EDUCATIVOS DE LIBRE ACCESO (UNESCO)
    Los recursos educativos de libre acceso, son materiales de enseñanza, aprendizaje investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.
  • OBJETOS DE CONTENIDOS COMPARTIBLES (Slosser)

    OBJETOS DE CONTENIDOS COMPARTIBLES (Slosser)
    Se recalca la falta de elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos.
  • OBJETO DE APRENDIZAJE (Johnson, miembro del New Consortium)

    OBJETO DE APRENDIZAJE (Johnson, miembro del New Consortium)
    La programación orientada a objetos junto con los objetivos de aprendizaje, están diseñados para apoyar el proceso de aprendizaje.
  • OBJETOS DE APRENDIZAJE (Mason, Pegler y Weller)

    OBJETOS DE APRENDIZAJE (Mason, Pegler y Weller)
    Diseño de los Objetos de Aprendizaje que incluyen cuatro tipos de elementos: discursivo (aspectos clave y lecturas), interactivo (actividad grupal, individual o discusión en línea), de experiencia
    (actividad) y de reflexión (selección de lecturas).
  • RECURSO EDUCATIVO DIGITAL (MINEDUCACIÓN)

    RECURSO EDUCATIVO DIGITAL (MINEDUCACIÓN)
    El recurso educativo digital se define como todo tipo de material que tiene una finalidad enmarcada en una acción Educativa, donde la información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet.