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Lanzamiento del sitio web la economía de los objetos educacionales (mayor directorio de pequeños programas educativos).
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Describe la forma precisa de definir un contenido a enseñar, el marco para identificar componentes de conocimientos necesarios y la manera de organizar una base de datos de contenidos.
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Los recursos educativos pueden ser utilizados, reutilizados o referenciados durante el aprendizaje apoyado con tecnología.
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Reduce el universo absoluto del IEEE a un universo digital: "Cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje".
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Clasifica los objetos de conocimiento en: Entidades, Propiedades, Actividades y Procesos.
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Se hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables.
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Los recursos educativos de libre acceso, son materiales de enseñanza, aprendizaje investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.
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Se recalca la falta de elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos.
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La programación orientada a objetos junto con los objetivos de aprendizaje, están diseñados para apoyar el proceso de aprendizaje.
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Diseño de los Objetos de Aprendizaje que incluyen cuatro tipos de elementos: discursivo (aspectos clave y lecturas), interactivo (actividad grupal, individual o discusión en línea), de experiencia
(actividad) y de reflexión (selección de lecturas). -
El recurso educativo digital se define como todo tipo de material que tiene una finalidad enmarcada en una acción Educativa, donde la información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet.
