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Ralph Gerard propone que varias unidades del conocimiento se fragmentan como piezas de mecano combinándose para crear nuevo programas personalizados.
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Willey anuncia a través de su investigación que el Comité para la estandarizacion ha escogido el termino de objectos de aprendizaje haciendo énfasis a los componentes instruccionales mas pequeños.
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Economía de los objetos educacionales, esta compañía lanza a la web un sitio con pequeños programas educativos innovando por primera vez en una pagina web, elaborados en formato en lenguaje JAVA.
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se define como los componentes del conocimiento de enseñanza, organización de bases de datos y de contenidos a través de algoritmos Instruccionales. "activación del aprendizaje previo"
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Define estos como objetos digitales y no digitales los cuales pueden ser utilizadas y reutilizadas "aprendizaje apoyado por la tecnología"
https://youtu.be/qcluvjxZrVQ -
comparación entre los OVA y los Juguetes de Lego, debido a la interconexion de los conocimientos. (datos,tecnología,conocimientos).
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Merrill replantea su concepto e impulsa la idea de contenedores, formado por compartimentos disponibles,organizandolos en el elementos del conocimiento.
características (personas,aparatos,símbolos). -
La Unesco en el primer Foro de recursos educativos de libre acceso.
material de enseñanza, aprendizaje e investigación publicados con licencia abierta y gratuita. -
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Unifica los Objetos y Objetivos del Aprendizaje los cuales se unifican en un diseño que promueve el aprendizaje.
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Diseño de objetos de aprendizaje Integrando variables del aprendizaje como elementos Discursivos,Interactivos y actividades reflexivas.
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en 1971 se genera el primer correo electrónico.
en 1981 se lanza la primera Micro computadora.
en 1984 se tiene una evolución de la interfaz del usuario.
en 1990 primer pagina web -
En Colombia el ministerio de educación define los recursos digitales como propiedad tecnológica con finalidad de aprendizaje.
https://youtu.be/eecGTfR6mgQ
