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Linea del tiempo (concepto de red)
Es una representación gráfica y textual del desarrollo de los recursos educativos digitales a través del tiempo, se inicia hacia la década de los ´40 con la aproximación al concepto y continua evolución, hasta llegar a la época actual; aportando valiosas herramientas didácticas a la educación. La tecnología no se detiene cada día avanzara con pasos gigantes en su camino, enfocando a los individuos a estar inmersos en los avances tecnológicos, utilizándolos para su benéfico y desarrollo personal. -
Inicios tecnológicos
Se registra los inicios de la tecnología con la utilización de medios audiovisuales de uso exclusivo militar. -
Guerra Fría (EEUU_URSS)
Unidad de desarrollo de nuevas tecnologías para utilizar en la guerra fría. -
Aproximación al concepto de red
Las unicidades curriculares se hacen mas pequeñas. Hay variedad de programas personalizados para cada estudiante.
(LEM) RED. p.p 21 -
El cambio
Durante esta década hubo cambios importantes en el mundo, con el avance de las comunicaciones, la T.V, los primeros computadores, primer correo electrónico. Con APPLE II se inicia la era del ordenador personal. Chinchilla Z. (2016) -
Nuevos desarrollos tecnológicos
Inicia la era de la tecnología educativa. Aparecen las cintas de audio y reproductores digitales. La tecnología avanza hacia los microchips. Chinchilla, Z. (2016) -
Los 90´s
-Se empieza a utilizar el Internet.
-Se precisa un contenido a enseñar.
-Se identifica componentes de conocimientos básicos y necesarios.
-Se encuentra la manera de organizar una base de datos.
Se utiliza la frase "objeto de conocimiento", para precisar un contenido a enseñar. -
Era digital
La era digital en las aulas de clase. Se inicia el aprovechamiento de recursos tecnológicos para apoyar el aprendizaje en las aulas de clase. -
Educación y tecnología
Ocurre la denominación: objeto educacional cuando la compañía APPLE lanza el sitio web, y la economía de los objetos educacionales llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos. (LEM) RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES, p.p 22 -
Finales de los 90´s
Se utiliza el termino "objeto de conocimiento" para referirse a conceptos diversos. (LEM) RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. p.p. 22 -
Definición de RED.
Se define RED como entidades digitales y no digitales, pudiendo ser reutilizadas para apoyar el aprendizaje. (LEM) RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. p.p. 22 -
Foro mundial RED
UNESCO organizó el primer foro mundial sobre "recursos educativos de libre acceso". (LEM) RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. p.p.25 -
2005. Curso OA
Experiencias de aprendizaje Mason ,Pegler y Weller, instrumentan curso completo formado por Objetos de Aprendizaje. (LEM) RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. p.p. 25 -
Material Digital
Materiales digitales toman denominación de red. -
2010: RED con intención educativa
Los diseños de RED tienen una intencion educativa, apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y su diseño responde a unas caracteristicas apropiadas para el aprendizaje. -
Recursos Educativos Digitales
Los recursos educativos como: planes curriculares, libros de texto, aplicaciones multi-media, secuencias de audio, están disponibles para ser utilizados por educadores y estudiantes de manera gratuita. -
MEN
El MEN enmarca en una acción educativa los RED, y los conceptualiza. (LEM) RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES (p.p.19) -
ACTUALIDAD
Hay diversidad de materiales educativos en la web, como repositorios para usar cuando y como se requieran, y según las necesidades educativas. -
BIBLIOGRÁFIA
-https://www.timetoast.com/timelines/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital-e34d6e18-7018-4b4a-b58c-d39d000fca67 -https://www.timetoast.com/timelines/linea-de-tiempo-evolucion-del-concepto-de-red -https://compartirpalabramaestra.org/recursos/herramientas-tic/contenidos-educativos-digitales-para-todas-las-edades -Base documental, modulo: Recursos educativos digitales.
