-
Se da inicio al concepto
-
"Unidades curriculares más pequeñas"
-
"Objeto de Aprendizaje"
Se refiere a componentes
instruccionales pequeños. -
"Objeto Educacional"
Mayor directorio de pequeños programas
educativos. -
"Objeto de Conocimiento"
*Forma precisa de definir
un contenido a enseñar.
*Marco para identificar
componentes de conocimientos
necesarios.
*Manera de organizar
una base de datos de contenidos,
de modo que éstos puedan
usarse, a través de un algoritmo
instruccional, para enseñar una
variedad de contenidos distintos. -
RED
"Entidades digitales o no digitales que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología" -
"Cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje"
-
Clasifica los "objetos de conocimiento" en: entidades, propiedades, actividades y procesos.
-
Propone la metáfora del LEGO.
Similitud entre los OA y los bloques de plástico interconectables. -
PRIMER FORO
Recursos Educativos de libre acceso -
"Objetos de contenido compartibles"
-
El nombre
de objeto de aprendizaje se originó
al unir la programación orientada a
objetos con los objetivos de aprendizaje
diseñada para apoyar el proceso
de aprendizaje. -
Diseñaron objetos de aprendizaje que incluían un elemento discursivo, un elemento interactivo y un elemento de experiencia.
-
REA: Recurso Educativo Abierto
*Contenidos Educativos
*Herramientas
*Recursos de Implementación -
"Los Recursos Educativos Digitales
tienen una intencionalidad
educativa, apuntan al logro
de un objetivo de aprendizaje y
su diseño responde a unas
características didácticas apropiadas
para el aprendizaje". -
Define el Recurso Educativo Digital como:
"todo tipo de material que tiene una
intencionalidad y finalidad enmarcada
en una acción Educativa, cuya
información es Digital, y se dispone
en una infraestructura de red
pública, como internet, bajo un licenciamiento
de Acceso Abierto que
permite y promueve su uso, adaptación,
modificación y/o personalización"