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Evolución del Concepto de RED

By Andy78
  • Primera aproximación a los Recursos Educativos Digitales.

    Primera aproximación a los Recursos Educativos Digitales.

    1. De acuerdo con Gerard (1969, pp.41)
    “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”
  • Se utiliza el término "Objeto de Aprendizaje"

    Se utiliza el término "Objeto de Aprendizaje"

    Seleccionado por el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje para referirse a los componentes instruccionales pequeños. Reporta Willey (1994). Ver vídeo en https://youtu.be/A118UB6Rvu0
  • Se utiliza la denominación "Objeto educacional" por Apple

    Se utiliza la denominación "Objeto educacional" por Apple

    Cuando lanza sitio Web La Economía de los Objetos Educacionales convirtiéndose en el mayor directorio de pequeños programas educativos. Ver vídeo en: https://youtu.be/qcluvjxZrVQ
  • IEEE definió de manera amplia los Recursos Educativos como: "Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología "

    IEEE definió de manera amplia los Recursos Educativos como: "Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología "

    Willey en contrapropuesta los define como "cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje"
  • Se adoptó la expresión "Recursos educativos de libre acceso".

    Se adoptó la expresión "Recursos educativos de libre acceso".

    En el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso organizado por la UNESCO, donde se evidencia por primera vez la definición de Recursos Educativos Digitales RED. Ver vídeo en: https://youtu.be/zsPitX_H0Jk
  • Slosser habla de los "Objetos de Contenido Compartibles"

    Slosser habla de los "Objetos de Contenido Compartibles"

    Recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina.
  • García (2010, Pág. 2) propone que los materiales digitales se denominen RED

    García (2010, Pág. 2) propone que los materiales digitales se denominen RED

    cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
  • El Min Educación (2012) define:

    El Min Educación (2012) define:

    Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una
    intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y / o personalización. Ver vídeo en: https://youtu.be/981Kr32evy0

  • Referencias Bibliográficas

    Libro Electrónico Multimedial. Cap1, Recursos Educativos Digitales. CVUDES
    Vídeo: Qué es un objeto de aprendizaje. Tomado de:https://youtu.be/A118UB6Rvu0
    Por BrainBox TIC, 2016.
    Vídeo: Objeto Educacional. Tomado de: https://youtu.be/qcluvjxZrVQ Por Diego Fernando Perdomo, 2018.
    Vídeo: Grupo 5 Recursos Educativos de Libre Acceso. Tomado de: https://youtu.be/zsPitX_H0Jk
    Por Daniel Perez, 2017.
    Vídeo: Educación Digital para todos. Tomado de:https://youtu.be/981Kr32evy0
    Por Colombiaaprende, 2016.