Tics 1

Evolución del Concepto de RED

  • DECADA DE LOS 60`s

    DECADA DE LOS 60`s
    GERARD: tiene una forma visionaria de RED
  • OBJETO DE APRENDIZAJE

    OBJETO DE APRENDIZAJE
    Willey: definió el objeto de aprendizaje como componentes instruccionales pequeños.
  • OBJETO EDUCACIONAL

    OBJETO EDUCACIONAL
    APPLE: lo definió como el mayor directorio de pequeños programas educativos.
  • OBJETO DEL CONOCIMIENTO

    OBJETO DEL CONOCIMIENTO
    MERRIL: uso la expresión Objeto de Conocimientos para definir un conjunto de conceptos para la enseñanza.
  • RECURSOS EDUCATIVOS

    RECURSOS EDUCATIVOS
    IEEE: reconoce los recursos educativos como entidades digitales o no digitales. MERRIL: replantea su objeto de conocimiento en: Entidades - Propiedades - Actividades – Procesos Willey: redujó la idea de IEEE a un universo digital.
  • METAFORA DEL LEGO

    METAFORA DEL LEGO
    HODGINS: propone la famosa metáfora del LEGO
  • LIBRE ACCESO

    LIBRE ACCESO
    UNESCO: declaró por primera vez los recursos educativos de libre acceso.
  • PROCESO DE APRENDIZAJE

    PROCESO DE APRENDIZAJE
    SLOSSER: definió los objetos de contenido compartibles.
    JOHNSON: indicó que son objetos diseñados para apoyar el proceso de aprendizaje.
  • MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
    MEN: conceptualizó los recursos educativos virtuales como la innovación educativa de Colombia.
  • EDUCACION Y LAS TICS

    EDUCACION Y LAS TICS
    Ministerio de las TIC y Computadores para educar trabajaron en el proceso de acompañamiento a las instituciones educativas en el uso y aprovechamiento de las TIC.