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las unidades curriculares se pueden hacer mas pequeñas y combinarlas de forma estandar como piezas de meccano creando variedad de programas personalizados para cada estudiante. (Gerard, 1969).
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Son componentes instruccionales pequeños (Willey,1994).
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Pequeños programas educativos. (Compañía Apple, 1997)
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Es un conjunto de conceptos que define el contenido que se desea enseñar,identificar componentes de conocimientos necesarios y organización de base de datos de contenidos para enseñar. (Merrill, 1998)
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Entidades digitales o no digitales que pueden ser usadas, reutilizadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología. (IEEE, 2000).
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Cualquier recurso digital que puede ser usado para apoyar el aprendizaje. (wiley, 2000).
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Contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento. (Merril, 2000).
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Hodgins (2000), Hace una similitud entre los OA y los juguetes de plástico interconectables.(armo todo)
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La UNESCO en un foro se adopto la expresión recurso educativo de libre acceso los cuales son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación bajo dominio publico y permite utilización, adaptación y distribución gratuita.(UNESCO, 2002).
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Son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio publico y que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita. (UNESCO, 2002).
audio vídeo disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=UtRyq8CD6ak -
Slosser (2003) menciona los SCO (objetos de contenidos compatibles). Esto permitiría mover cursos de un sistema a otro, reutilizar piezas de contenido de diferentes cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creado por cualquier sistema de cursos.
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Johnson (2003) afirma que el objeto de aprendizaje se origino al unir la programación orientada a objetos con objetivos de aprendizaje,diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.
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Diseñan objeto de aprendizaje que brindan una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir un elemento discusivo,uno interactivo, uno de experiencia y uno de reflexion.(Mason, 2005).
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Mineducacion Define RED como material que tiene una intencionalidad enmarcada en la acción educativa; cuya información es digital, de acceso abierto que permite su uso,adaptación, realización de cambios y personalización.
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Moran, (2014). son materiales con las siguientes caracteristicas: para tratamiento pedagógico, guion instruccional y formato multimedia.
enlace de video en: https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU
