Evolución del Concepto de RED

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  • Gerard

    sugiere el inicio de la modificación de los recursos educacionales, expresando que: "Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante."
  • APPLE

    Utilizan la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web "la Economía de los Objetos Educacionales", quien se convirtiera en el mayor compendio de pequeños programas educativos.
  • David Merrill

    posteriormente él utiliza el concepto de “Objeto de Conocimiento” para referirse a un varios de conceptos: el primero como la forma precisa de definir un contenido a enseñar; el segundo como marco para identificar componentes de conocimientos necesarios y finalmente, como manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, para enseñar una variedad de contenidos distintos.
  • UNESCO

    se evidencia por primera vez en concepto de RED, cuando en el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. Los cuales eran materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.
  • ADL (Advanced Distributed Learning)

    Slosser habla de los objetos de contenido compartibles, donde se buscaba al final mover cursos de un sistema a otro, reutilizar contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos.
  • García E.

    propone que "los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales, cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje".
  • Ministerio de Educación Nacional de colombia

    “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de red pública como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto, y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.”