Evolución del Concepto de RED

  • UNIDADES CURRICULARES

    UNIDADES CURRICULARES

    Unidades curriculares que se pueden combinar de manera estandarizada como piezas de lego. Las unidades son procesos sistematicos
  • OBJETO DE APRENDIZAJE

    OBJETO DE APRENDIZAJE

    El comité para la estandarización de tecnologías de aprendizaje seleccionó el termino "objeto de aprendizaje" que se refiere a los componentes de instrucción pequeño.
  • OBJETO EDUCACIONALES

    OBJETO EDUCACIONALES

    Apple lanza un sitio web para presentar la economía de los objetos educacionales.
  • OBJETO DE CONOCIMIENTO

    OBJETO DE CONOCIMIENTO

    Merrill, utilizó la frase "objeto de conocimiento" para determinar la variedad de unidades educativas con un algoritmo instruccional.
  • ENTIDADES

    ENTIDADES

    Se denominan entidades digitales y no digitales apoyadas con la tecnología.
  • UNESCO

    UNESCO

    Unesco define recursos educativos digitales (RED) en el primer foro mundial de recursos de libre acceso.
  • CONTENIDO COMPARTIBLE

    CONTENIDO COMPARTIBLE

    Slosser; habla de "objetos de contenido compatibles". Aunque aún hacian falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro.
  • CURSO COMPLETO OA

    CURSO COMPLETO OA

    En la open university del U.K Mason, Pegler y Weller presentan un curso completo formado por (OA); Objetos de aprendizaje.
  • OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

    OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

    Inclusión del termino (OVA). Intención de apoyo a la tecnología.
  • MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

    Define la conceptualización de recursos digitales en la educación; su uso, adaptación, modificación y personalización; asume y define la red como material de apoyo institucional.
  • CATEGORÍAS

    CATEGORÍAS

    Categorías de los recursos educativos digitales y sus contenidos (Morán). Conversión en formato multimedia para estrategias didácticas.