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RALPH WALDO GERARD (1969)
“Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante” -
APPLE
En 1997 se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos -
Objeto de Conocimiento
Merril Usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos: La forma precisa de definir un contenido a enseñar. El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios. La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos. -
DAVID MERRIL
Sus teorías son especialmente relevantes en la actualidad para el diseño de: situaciones de aprendizaje (Teoría de Primeros Principios de la Instrucción o Principios Fundamentales de la Instrucción), y de rúbricas de valoración del aprendizaje (Teoría de Presentación de Componentes); y asimismo para el diseño de instrucción con medios electrónicos (Teoría Transaccional de la Instrucción). -
IEEE 2000
Su misión es fomentar la prosperidad global para beneficio de la humanidad y las profesiones, mediante la promoción de los procesos de ingeniería, en la creación, desarrollo, integración, participación y aplicación del conocimiento de la informática, la ciencia electromagnética y la electro-tecnología. Las entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología. -
Recursos Educativos Digitales
Contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento: nombre, descripción y forma de representación. Clasifica los objetos de conocimiento en: entidades (objetos como aparatos, personas, símbolos o lugares), propiedades (atributos cuantitativos o cualitativos de las entidades), actividades (acciones que puede realizar el estudiante con los objetos) y procesos (eventos que modifican los valores de los atributos) -
EDUTECA
Es un Portal Educativo gratuito, que tiene como misión promover el mejoramiento de la calidad de la educación básica y media en Colombia e Iberoamérica, mediante el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
En 2010, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) confirió al portal Eduteka la medalla “Simón Bolívar” en la Categoría “Cruz de Plata”. -
la UNESCO
Planteo la idea que los recursos de aprendizaje en la web son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público y que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita. -
LA WEB
La Web no es más que la evolución en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de sociedades o comunidades tanto a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido. -
ANDRES CHIAPPE
Incluyen los denominados Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) que tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje. -
UNESCO
Cualquier tipo de recurso (incluyendo planes curriculares, materiales de los cursos, libros de texto, vídeo, aplicaciones multimedia, secuencias de audio, y cualquier otro material que se haya diseñado para su uso en los procesos de enseñanza y aprendizaje) que están plenamente disponibles para ser utilizados por parte de educadores y estudiantes, sin la necesidad de pago alguno por derechos o licencias para su uso -
Ministerio de Educación Nacional
"Un Recurso Educativo Digital “RED es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización" -
Caracteristicas de los Recursos Digitales
A partir del 2014 los países iniciaron un proceso de mayor apropiación de los Recursos Digitales, en el caso de Colombia se crea el Ministerio de las TICS, cuyo objetivo es masificar el uso de la Internet y sus diversos recursos en pro de la educación. -
Video Evolucion de los Recursos Digitales
