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Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizados para cada estudiante.
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Seleccionó el termino Objeto de Aprendizaje para referirse a los componentes institucionales pequeños.
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Se denomina Objeto educacional, lanzando la compañía Apple el sitio web la economía de los objetos educacionales.
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Mayor directorio de pequeños programas educativos.
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Se definio de manera amplia los Recursos Educativos como: Entidades digitales o no digitales.
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Replantea sus “objetos de conocimiento” como contenedores formados por compartimientos.
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Propone la famosa metáfora del Lego, haciendo una similitud entre los OA y los famosos jugetes.
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Primer Foro Mundial.
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Objetos de contenidos compartibles.
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Indica que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje.
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Diseñaron OA que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje, al incluir un elemento discursivo, un elemento interactivo, un elemento de experiencia y un elemento de reflexión.
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Los Recursos Educativos Digitales tienen una intencionalidad educativa.
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Este modelo de diseño de recursos se está conformando como campo de conocimiento multidisciplinario
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Los RED son todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa, cuya información es digital y se dispone a través de internet
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Son materiales de carácter didáctico, originados del tratamiento pedagógico para su conversión en formato multimedia con intención educativa.
