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Inicio al concepto de Recursos Educativos Digitales
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“Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante”Gerard(1969, pp.41) -
Reporta que el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje”Willey (1994), para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños. -
Utiliza la denominación
“Objeto Educacional”.
Lanzando el sitio Web
la Economía de los Objetos Educacionales. -
Usó la frase “Objeto de
Conocimiento” para referirse a un
conjunto de conceptos diversos:
Precisión al enseñar, identificación de componentes de conocimientos, organización de bases de datos de contenidos. -
Definió de manera amplia
los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales,
que pueden ser utilizadas, reutilizadas
o referenciadas durante el
aprendizaje apoyado con tecnología”
los cuales hacen referencia durante
el aprendizaje apoyado por la
tecnología. -
Replantea sus «objetos de conocimiento»,
ahora como contenedores formados
por compartimientos disponibles
para organizar distintos elementos
de conocimiento: nombre, descripción
y forma de representación. Clasifica
los objetos de conocimiento
en: entidades propiedades, actividades y
procesos Merrill (2000). -
Propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloquesde plástico interconectables, Hodgins (2000),
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En el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. Los cuales son materiales de enseñanza, aprendizaje o
investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita. -
Recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina,
puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos Slosser (2003). -
Indica que, puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje Johnson del New Media Consortium (2003).
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Presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir:Un elemento discursivo, un elemento interactivo, un elemento de experiencia o un elemento de
reflexión. -
Define: "Los Recursos Educativos Digitales también incluyen los denominados Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) que tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante unproceso de enseñanza-aprendizaje" Chiappe (2009, pp.263)
https://www.youtube.com/watch?v=r30ld0w8R4s -
Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas
para el aprendizaje. García, (2010, pp.2) -
Un Recurso Educativo Digital (RED) “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción
Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de
internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.” -
Contenidos Educativos Digitales: Son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, creados y luego convertios en formato multimedia.
Entre estos hay:Contenidos educativos, tutoriales, simuladores, páginas web, aplicaciones, software, libros digitales o juegos con intención educativa , entre otros. Morán (2014).
https://www.youtube.com/watch?v=OJpJ6oKcCgU
