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1960 inicio del concepto de Recursos Educativos Digitales
Durante los años sesenta comienza a construirse el concepto los Recursos Educativos Digitales -
1969 concepto: Recursos educativo digitales
Durante 10 años, se incrementa el uso de las "tecnologías" de la información y la comunicación como una introducción y desarrollo del concepto, lo cual tuvo un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje y fortalecimiento de las competencias y habilidades para la vida y el trabajo. -
confluencia tecnológica
aparecen los primeros microprocesadores lo que marca el inicio de nuevas tecnología en la informática -
revolución tecnológica: avances en la computación
durante la década de los setenta se presento un gran avance en las ciencias de la computación representado en la creación del microchip y su eventual beneficio en las comunicaciones y diversas actividades -
aparición de nuevas tecnologías
en los noventa se vivió un boom de nuevos artefactos que inundaron diversas actividades de la vida diaria y que hicieron mas eficaces muchos procesos -
aparicion del termino: objeto de aprendizaje
Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes institucionales pequeños. (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, P.21) -
se masifica el uso de la internet
empiezan a crearse paginas web con toda clase de de contenidos: entretenimiento, educación, empresariales etc. -
objeto educacional
en 1997 la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos (applets) y empieza a utilizarse el concepto "objeto educacional" (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, P22) -
objeto de conocimiento
David Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
• La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos.
(Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, P22) -
entidades digitales y no digitales
IEEE(2000) definió de manera amplia los recursos educativos como "entidades digitales o no digitales que pueden ser utilizados reutilizados o referenciados durante el aprendizaje apoyado con la tecnología". (fundamentacion recursos educativos digitales,2017 p38) -
primer foro mundial de recursos educativos
UNESCO, 2002) la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita" -
recurso educativo digital según el Min educación
define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, p25) -
recursos educativos digitales y analogos
para esta fecha ya se combinaban los recursos educativos tradicionales y las nuevas tecnologias disponibles -
objetos de contenido reutilizable
ADL en el año 2003, Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles a la vez que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina,puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos. (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, p23) -
contenidos educativos digitales
se extiende la oferta de contenidos educativos digitales , cursos completos,materiales para cursos, módulos de contenido
