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PRIMER CONCEPTO DE RED
De acuerdo con Gerard
“Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante.
https://www.youtube.com/watch?v=zEr5hIPJRDU -
OBJETOS DE APRENDIZAJE
Willey Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños
https://www.youtube.com/watch?v=RrBDT-lSv8I -
OBJETO EDUCACIONAL
Se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
https://www.youtube.com/watch?v=qcluvjxZrVQ -
OBJETO DE CONOCIMIENTO
En esa misma década Merrill, usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos. -
RECURSOS DIGITALES O NO DIGITALES
IEEE definió de manera ampliar los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales,que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología”los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología.
https://www.youtube.com/watch?v=h40pXhuyNRM -
RECURSOS DE APRENDIZAJE
Wiley «cualquier recurso digital que puede ser reutilizado
para apoyar el aprendizaje». -
DEFINICIÓN DE RED: UNESCO
La definición de Recursos educativos Digitales RED, se evidencia
por primera vez cuando la UNESCO organizó el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó
la expresión “recursos educativos de libre acceso”
https://www.youtube.com/watch?v=SEzllxpxgUs -
MODELO DE LA INICIATIVA ADL
Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles» -
OBJETOS DE APRENDIZAJE
Mason, Pegler y Weller Objetos de Aprendizaje brindan una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir:
• Un elemento discursivo.
• Un elemento interactivo.
• Un elemento de experiencia. -
DEFINICIÓN DIGITAL Y ANALÓGICO
Pere Marques: Una información analógica es la que viene representada mediante elementos de tipo concreto, similares a la realidad (imágenes, dibujos realistas…).
Una información digital es la que viene representada mediante
signos abstractos (números, letras, fonemas…) -
CARACTERÍSTICAS DE UN RED
Según la experiencia del usuario aparecen algunos componentes
técnicos, pedagógicos y ergonómicos que determinan las
características fundamentales que deben tener los recursos educativos digitales, descritas por Agudelo: reutilizable, interoperable,accesible, durable, autónomo, flexible. https://www.youtube.com/watch?v=6JiMCK_ly40 -
RECURSO EDUCATIVO ABIERTO (REA).
REA como lo expresa López (2009) Recursos para enseñanza, aprendizaje e investigación que residen en un sitio de dominio público o que se han publicado bajo una licencia de propiedad
intelectual que permite a otras personas su uso libre o con propósitos diferentes a los que contempló su autor.
https://www.youtube.com/watch?v=idCP-N2ufxs -
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA).
Los Recursos Educativos Digitales también incluyen los denominados Objetos Virtuales de Aprendizaje(OVA) que tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje,
tal y como lo define Chiappe (2009)
https://www.youtube.com/watch?v=r30ld0w8R4s -
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES.
García, (2010): Los materiales digitales se denominan
Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
https://www.youtube.com/watch?v=j5iWUXVfdgI -
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES.
Como lo mencionan Callejas y Pinzón (2011), este modelo de diseño
de recursos se está conformando como campo de conocimiento
multidisciplinario. -
DEFINICIÓN DE RED: MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL.
MinEducacion (2012), define que Recurso Educativo Digital como
todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como Internet.
