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- 1960 -1970 En la década de los sesenta: inició de una forma muy visionaria una aproximación a lo que después de cuarenta años se conocería como los Recurso Educativo Digital.
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- Gerard (1969, pp.41) “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”
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1990 LA WEB Surge la WWW o Web, uno de los principales servicios de internet, con lo cual el uso de las computadoras se vuelve más útil en diferentes áreas. Creada y diseñada por el científico británico Tim Berners-Lee World Wide Web en marzo de 1989, el Gutenberg contemporáneo.
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- Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños.
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- En 1997 se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
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- En esa misma década Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento”
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- IEEE (2000) definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología”
- contrapropuesta de Wiley presenta defectos semejantes, ya que los define como «cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje».
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- También Merrill (2000), replantea sus «objetos de conocimiento», ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento
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- La definición de Recursos educativos Digitales RED, se evidencia por primera vez cuando la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”.
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2003, Johnson del New Media Consortium, indica que, puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.
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- En 2005, por parte de la Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje.
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- El MinEducacion (2012), define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
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Recursos Analógicos: Libros, Libretas, Cámaras analógicas, Periódico, Videos, Mapas, Radio, Láminas, Máquinas de escribir, Diccionarios y Enciclopedias. Recursos Digitales: Ordenador, Libros electrónicos, PDI, Cámaras digitales, Correo electrónico, Proyector, USB, Programas de ordenador, Tutoriales, Simulaciones, WebQuest, Páginas webs, Prensa digital, Blogs y Wikis. Fernández (2015).
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- ¿Que son los recursos educativos digitales? 4:43 minutos. https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU
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dentro de la propuesta de recursos diseñados con el apoyo de herramientas tecnológicas tenemos: Los Recursos Mediáticos, Los Recursos Informativos y Recursos Educativos Digitales.
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- CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: ERA DIGITAL AQUÍ Y AHORA
https://www.youtube.com/watch?v=nlq993tdS-w. - 100 HERRAMIENTAS DE RED QUE SE UTILIZAN. 13:08 minutos https://www.youtube.com/watch?v=FMD2l-zXjUQ
- ¿LA TECNOLOGÍA MEJORA LA EDUCACIÓN? FRAN GARCÍA DE GOOGLE.24:55 min. https://www.youtube.com/watch?v=0jjumkWX2q4
- CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: ERA DIGITAL AQUÍ Y AHORA
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CV-UDES UNA REALIDAD EN LA VIRTUALIDAD
