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Descripción de Recurso Didáctico
Mattos (1963) Se determinan como los medios materiales de que se dispone para conducir el aprendizaje de los alumnos. Moreno, I. (2004) La utilización de medios y recursos didácticos en el aula. Madrid. Universidad Cumplutense de Madrid, Facultad de educación. (p.3)
Recuperado de: http://webs.ucm.es/info/doe/profe/isidro/merecur.pdf https://www.youtube.com/watch?v=10_0nVuXZqo -
Tamaño y uso de las unidades curriculares
De acuerdo con Gerard (1969, pp.41) “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas para cada estudiante”
Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). -
Definición de Materiales Curriculares
Zabala (1990) define los materiales curriculares como: Instrumentos y medios que proveen al educador de pautas y criterios para la toma de decisiones, tanto en la planificación como en la intervención directa en el proceso de
enseñanza.
Moreno, I. (2004) La utilización de medios y recursos didácticos en el aula. Madrid. Universidad Cumplutense de Madrid, Facultad de educación. (p.3)
Recuperado de: http://webs.ucm.es/info/doe/profe/isidro/merecur.pdf https://www.youtube.com/watch?v=gO5CY8xlnmg -
Se define :Objeto de Aprendizaje OA
Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales
pequeños. Por tanto, la contribución de Wiley consistió en reducir el universo absoluto del IEEE a un universo digital.
Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). https://www.youtube.com/watch?v=p50LXVi1_fM -
Apple incorpora la denominación: Objeto Educacional
En 1997 se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). https://www.youtube.com/watch?v=-kzzLfPNog8
https://www.youtube.com/watch?v=qcluvjxZrVQ -
Objeto de conocimiento por David Merrill
Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
• La manera de organizar una base de datos de contenidos
Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). https://www.youtube.com/watch?v=cd6Y5e-PuR0 -
Relación entre los Objetos de Aprendizaje y el juego LEGO
Objeto de aprendizaje es “una colección de objetos de información ensamblada usando metadatos para corresponder a las necesidades y personalidad de un aprendiz en particular. Multiples objetos de aprendizaje pueden ser agrupados en conjuntos más grandes y anidados entre si para formar una infinita variedad y tamaños” (Hodgins, 2000).
Chiappe, A. Objetos de Aprendizaje: Conceptualización y producción.Recuperado de: www.cudi.edu.mx/diplomadoOA/materiales/modulo.../evolucion-conceptual-OA.doc -
UNESCO: Recurso Educativo Digital
En 2001, el MIT, anunció la publicación de casi todos sus cursos en Internet. Ante el aumento del número de instituciones que ofrecen materiales pedagógicos en forma gratuita o abierta a todo el público, la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión "recursos educativos de libre acceso".
Recuperado de :http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/ -
Programación Orientada a Objetos
También en 2003, Johnson del New Media Consortium, agrupación internacional de universidades, museos y organizaciones educativas, indica que, puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.
Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES).
https://www.youtube.com/watch?v=Nka4JSBgf7I -
Objetos de Contenido Compartibles
En una presentación de ADL en el año 2003, Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles» (sharable content objects o SCO) a la vez que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro.
Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). -
Objeto de Aprendizaje aplicado en curso
En Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir:
Un elemento discursivo
Un elemento interactivo
Un elemento de experiencia
Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES).
https://www.youtube.com/watch?v=EJzw_ieRUqc -
EN COLOMBIA SE DEFINE RED:
Recurso Educativo Digital Abierto es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización
Recuperado de: MinEducación (2012). Recursos Educativos Digitales Abiertos. Recuperado de http://www.colombiaaprende.
edu.co/html/home/1592/ articles-313597_reda.pdf (p.50)
