Evolución del concepto de Biblioteca Escolar

By cgnoni
  • Díaz Plaja

    Afirmaba que si en la escuela existía una biblioteca escolar era porque la palabra biblioteca lleva consigo un amago de organización que es diferente a un almacén de libros.
  • Carrión Gútiez

    Definía la biblioteca, cualquier biblioteca, como «una colección de libros y otros documentos impresos, audiovisuales, electrónicos o informáticos, convenientemente organizada en razón de su utilización, esto es, de servir a unas demandas generales o específicas de lectura e información».
  • IASL (International Association of School Librarianship)

    "La biblioteca escolar juega un papel central en la realización de las metas de la enseñanza y los objetivos educativos de la escuela. Los promueve a través de un programa planificado de adquisición y organización de la tecnología de la informática y diseminación de materiales para expandir el ambiente de aprendizaje para todos los estudiantes."
  • I Encuentro Nacional sobre bibliotecas escolares

    La biblioteca escolar «es un espacio educativo, un centro de recursos multimedia de la comunidad escolar»
  • IFLA/Unesco

    IFLA/Unesco
    "La biblioteca escolar ofrece servicios de aprendizaje a todos los miembros de la comunidad escolar para que desarrollen el pensamiento crítico y utilicen de manera eficaz la información en cualquier soporte y formato."
  • Consejería de Educación de Asturias

    "Un espacio educativo de documentación, información y formación, organizado centralizadamente e integrado por recursos bibliográficos, documentales y multimedia, que se ponen a disposición de toda la comunidad escolar para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y para propiciar el acceso al conocimiento a lo largo de toda la vida."
  • Gómez Hernández

    Servicio de los Centros Educativos en el que se reúnen, organizan y usan los recursos documentales necesarios para el aprendizaje de los escolares, la adquisición de hábitos lectores y la formación en el uso de la información. La biblioteca escolar se configura de esta manera como un elemento básico para establecer una verdadera cultura comunicativa y de aprendizaje permanente en los centros.
  • Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentación

    "La biblioteca escolar es la institución que reúne, organiza y pone a disposición de la comunidad escolar aquellos registros culturales y de información necesarios para el aprendizaje y el desarrollo personal de los escolares"
  • Castán Lanaspa

    Es un recurso educativo del que todos los centros han de disponer para poder desarrollar el currículo y d proyecto educativo.
  • Ministerio de Educación de Chile

    La biblioteca escolar "...es el lugar de la escuela donde se reúne, en un espacio dinámico y de encuentro, una diversidad de recursos de aprendizaje, que contienen información actualizada y apoya, a través de múltiples servicios, el proceso de enseñanza-aprendizaje"
  • Fundación Germán Sánchez Ruipérez

    "La biblioteca escolar se concibe en todas las comunidades como un espacio organizado de recursos para el aprendizaje, que cuanta con documentos en todos los soportes y que integra las tecnologías de la información y comunicación tanto para la gestión como para el acceso a fuentes de información"
  • Yáguez

    "El concepto de biblioteca escolar está en permanente debate. No existe una definición cerrada de lo que debe ser una biblioteca escolar"
  • Fuentes Romero

    La biblioteca es el primer lugar donde los alumnos van a entrar en contacto con la sociedad en la que les ha tocado vivir; esta biblioteca ya no va a ser un depósito de libros y otros materiales, pues lo que se le demanda es que actúe como auténtico taller para una mejor incorporación a esta nueva sociedad.
  • Castan Lanaspa

    "Concebir la biblioteca más como un proyecto pedagógico y social que como un mero equipamiento al servicio de la comunidad educativa; es decir, hay que concebirla como una aportación activa al proyecto educativo y curricular del centro. La biblioteca tiene que abrir sus puertas y prestar servicios, salir a buscar a sus usuarios y ofrecerles ayudas eficaces que les sirvan para solventar sus necesidades, que les faciliten sus cometidos, que les solucionen y que les aporten algo."
  • García Guerrero y Luque Jaime

    Reconceptualizar la biblioteca escolar como centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje. El equipo directivo y los profesores deberían dedicar un tiempo a conocer y a reflexionar sobre el modelo de biblioteca escolar que se quiere implantar en el centro educativo, así como a valorar la importancia que la biblioteca tiene como recurso de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, tanto para el alumnado como para el profesorado.
  • Cremades García, R. & Jiménez Fernández, C.

    Cremades García, R. & Jiménez Fernández, C.
  • Wikipedia

    Servicio facilitador de los establecimientos educativos en el que se reúnen, organizan y utilizan los recursos necesarios para el aprendizaje, la adquisición de hábito de lectura y formación en el uso de la información de los alumnos de los distintos niveles.