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"La biblioteca escolar tradicional se limita a ser un anexo o apéndice de la institución educativa; un depósito de material impreso; una sala de lectura silenciosa".
(Patten de Ocampo, 1987) -
"...la biblioteca escolar [..] se ha concebido como un servicio opcional y complementario a las tareas docentes, ligado fundamentalmente al área de Lengua y Literatura; en muchos casos, se ha limitado a ofrecer una simple colección de libros más o menos organizada, un pequeño almacén de libros que no merece el nombre de biblioteca, unos pocos libros de consulta o lectura para reformar la transmisión del profesor y el libro de texto".
(Gómez Hernández, 2002) -
organiza materiales bibliográficos, audiovisuales y otros medios y los pone a disposición de una comunidad educativa.Constituye parte integral del sistema educativo y comparte sus objetivos.Es un instrumento de desarrollo del curriculum, permite el fomento de la lectura y la formación de una actitud cientifica;constituye un elemento que forma al individuo para aprendizaje permanente.Fomenta la creatividad,la comunicación y les ofrece la información necesaria para la toma de decisiones en el aula
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La BE es un centro de recursos multimedia,que funciona al mismo tiempo como biblioteca tradicional con materiales impresos,audiovisuales e informáticos.Es una colección organizada y centralizada de materiales diversos bajo la supervisión de personal cualificado.Presta al centro educativo múltiples servicios de información y ofrece acceso a fuentes de información y materiales complementarios.Constituye además un lugar favorable al estudio,a la investigación,al descubrimiento y a la lectura
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Centro de Recursos Multimediales,espacio de carácter pedagógico que contribuye de manera permanente a la innovación educativa.Reúne una variada gama de recursos de información en diversos soportes,organizándolos en función a los requerimientos del proyecto curricular,poniéndolos a disposición de los usuarios a través de sus servicios.Así también,se constituye en un centro de producción de material educativo,propicia la autoformación docente y realiza actividades de promoción y extensión cultural
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"La biblioteca escolar ofrece servicios de aprendizaje, libros y otros recursos a todos los miembros de la comunidad escolar para que desarrollen el pensamiento crítico y utilicen de manera eficaz la información en cualquier soporte y formato".
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La BE puede entenderse como un servicio[...]en el que se reúnen,organizan y usan los recursos documentales necesarios para el aprendizaje de los escolares,la adquisición de hábitos lectores y la formación en el uso de la información.Nuevo lugar de aprendizaje,que alberga una colección organizada y centralizada de[...]materiales informativos que necesita el centro para desarrollar su tarea docente,[con]personal cualificado,y cuyas actividades se integran[...]en los procesos pedagógicos del centro
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un espacio educativo de documentación, información y formación, organizado centralizadamente e integrado por recursos bibliográficos, documentales y multimedia, que se ponen a disposición de toda la comunidad escolar para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y para propiciar el acceso al conocimiento a lo largo de toda la vida
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Que la BE realice una definitiva transformación cualitativa hacia su conversión en un CRA,que no sea sólo el repositorio de una colección documental de apoyo y yuxtaposición a las estrategias didácticas de enseñanza,un servicio externo al proceso educativo y ocasional en el proceso de aprendizaje.Debe ser un espacio educativo dinámico,no sólo gestor de recursos informativos,sino ámbito para una metodología didáctica activa,interdisciplinar y adaptada a la diversidad de aprendizajes
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Tenemos que concebir la biblioteca más como un proyecto pedagógico y social que como un mero equipamiento al servicio de la comunidad educativa[...]concebirla como una aportación activa al proyecto educativo y curricular del centro.[...]Tiene que abrir sus puertas y prestar servicios,salir a buscar a sus usuarios (alumnos y profesores especialmente) y ofrecerles ayudas eficaces que les sirvan para solventar sus necesidades,que les faciliten sus cometidos,que les solucionen y que les aporten algo
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La biblioteca moderna es un centro activo de aprendizaje con una participación directa en todos los aspectos del programa de educación, con materiales de todo tipo, donde educadores, estudiantes y usuarios en general pueden redescubrir y ampliar los conocimientos, desarrollar investigaciones, desarrollar aptitudes para la lectura , para opinar, para evaluar, así como desarrollar todos los medios de comunicación de que dispone el ser humano con el objeto de asegurar un aprendizaje total.
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Es un recurso educativo al servicio del currículo y del proyecto educativo;un espacio dinámico en el que los recursos y servicios de información cumplen un papel primordial en el proceso de enseñanza aprendizaje;un instrumento de índole pedagógica que apoya la labor docente y favorece la construcción del conocimiento individual y colectivo,sentando las bases para el aprendizaje autónomo;una herramienta educativa que integra las TIC como herramienta de trabajo
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Es un proyecto pedagógico que se desarrolla en el marco de un centro de recursos materiales e intelectuales,colabora activamente en dar respuesta a las preguntas que se plantea el currículo escolar,debe contribuir al logro de 3 grandes objetivos:instruir(transmitir los conocimientos necesarios y convenientes),extender la cultura(entendida en un sentido muy amplio y abierto y en clave de opciones, posibilidades y valores)y corregir las desigualdades de origen y adquiridas que presenta el alumnado
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Las bibliotecas escolares tradicionales siguen un solo ritmo que es: el estudiante necesita alguna información va a preguntar al bibliotecario si tiene algún libro al respecto, este puede contestar si o no, sin buscar más, sino simplemente lo que tiene. Por ello muchos bibliotecarios están vistos como pasa libros.
(Tambo Valero & Tancara Mamani, 2012) -
La BE está definida como un lugar de aprendizaje,conglomera una colección clasificada y centralizada de los materiales informativos que necesita el centro para desarrollar sus labores investigativas o de información,bajo la supervisión de personal cualificado cuyas actividades se integran en los procesos pedagógicos del centro escolar.Se ha transformado en espacios donde puedes encontrar también información en otros soportes y conexión a internet para ser utilizada como un recurso informativo