Evolución de PVA

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  • Primera etapa

    Primera etapa
    Educación a distancia para la entrega de actividades de clase por medio de textos y correos.
  • Segunda etapa

    Segunda etapa
    Se basa en materiales multimedia y de difusión masiva para mayor interacción y colaboración.
  • Tercera etapa

    Tercera etapa
    PVA apoyado de TIC´s.
  • Sistemas de Gestión de Contenidos (Primera etapa)

    Sistemas de Gestión de Contenidos (Primera etapa)
    Software propuesto para la gestión de contenidos de aprendizaje a distancia.
  • Sistema de Gestión del Aprendizaje (Segunda etapa)

    Sistema de Gestión del Aprendizaje (Segunda etapa)
    Enfocado a la enseñanza mediante mayor interactividad.
  • Sistema de Gestión de Contenidos y de Aprendizaje (Tercera etapa)

    Sistema de Gestión de Contenidos y de Aprendizaje (Tercera etapa)
    Herramientas o sistemas de software que están generalmente protegidos por contraseñas, alojados en la web 2.0, que facilitan la comunicación pedagógica entre los participantes en un proceso educativo, sea éste completamente a distancia, presencial, o mixta.
  • CARACTERÍSTICAS

    CARACTERÍSTICAS
    Interactividad, flexibilidad, escalabilidad, usabilidad, ubicuidad, accesibilidad.,
  • VENTAJAS

    VENTAJAS
    Comunicación facilitadora/estudiante, el acceso a la información, el debate y la discusión, el desarrollo de habilidades y competencia.
  • ELEMENTOS

    ELEMENTOS
    Dimensión tecnológica y dimensión educativa.
  • PVA ( Plataformas virtuales)

    PVA ( Plataformas virtuales)
    Modelos basados en la combinación de una apropiada selección de tecnologías de interacción y trabajo colaborativo con aspectos de sistemas de aprendizaje abierto y a distancia.