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El departamento de defensa norteamericano crea ARPANet. Internet no nació en su forma actual, con un alcance mundial de miles de redes y conexiones. Arpa, cuyas siglas en inglés significan Agencia de Proyectos Avanzados de Investigación del Departamento de Defensa de los EEUU, inicialmente conectaba a los investigadores con centros de cómputo lejanos, permitiéndoles compartir recursos, tanto de los equipos como de los programas. https://youtu.be/H4TaDHnAwDQ
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Robert Metcalfe, crea ek estandar Ethernet para concectar ordenadores en rede de area local, actualamente hay as de 50 millo nes de ordenadores conectados a traves de estas redes.
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Abrió paso a una era que revolucionó el concepto de tecnología en nuestra forma de trabajar y comunicarnos
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Paul Mockapetris y Jon Postel crearon el sistema de nombres de dominio (DNS) y las denominaciones .com, .org, y .gov, tan características de lo que hoy llamamos Internet.
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Stephen M. Case, funda la empresa America Online, lider en servicos interactivos en todo el mundo.
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Tim Berners-Lee, creo la World Wide Web, quien participo a principio de los ’90 en el inventó del sistema de links, fundamental para el crecimiento de la red de redes, con la el lenguaje HTML, para intercambiar información.
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se presenta Mosaic, el primer navegador grafico diseñado para internet, por parte de la Universidad de Illinois. NCSA, Center for Supercomputing Application.
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Marc Andreessem y James H. Clark, fundan Netscape communications y presetab el Netscape Navigator.
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Se introducen los applests de Java en la World Wide Wwb y se comienza a usar telefonía IP en Internet, ampliando las posibilidades de comunicarse en red.
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Dispositivos. Compañias electrónicas como Alcatel, Philips, Siemens, Samsung, Nokia, entre otras presentan dispositivos para conectar a Internet sin necesidad de un ordenador.
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Conectividad. Alrededor de 200 millones de personas en el mundo están conectadas a Internt.
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Una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo
formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje
que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje. https://youtu.be/r30ld0w8R4s -
Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
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El MEN, Define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa.
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Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos. El uso de técnicas de aprendizaje basadas en recursos no implica, claro está, cualquier mejoría intrínseca de la calidad de la experiencia de aprendizaje. La extensión del aumento de calidad de la educación provocada por la sustitución de la comunicación de planes de estudios por recursos diseñados para la instrucción depende completamente de la calidad de los recursos desarrollados. (Bucher, 2015)
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Rediseñando los espacios de aprendizaje: Aprovechando los avances en tecnologías multimedia e inalámbricas, crear con ellas espacios más “inteligentes”, motivadores y que permitan un aprendizaje más interactivo, colaborativo y motivador. Un objetivo: recrear los ambientes laborales y sociales reales, generando un aprendizaje basado en la resolución de problemas interdisciplinares de forma más colaborativa. (Pujol, 2017)
