evolución de los RED

  • Gerard (1969)

    Gerard (1969)
    Las unidades curriculares pueden hacerse mas pequeñas y combinarse de manera estandarizada. como piezas de Meccano
  • Willey (1994), Objeto de apredizaje

    Willey (1994), Objeto de apredizaje
    Reporta que el comité para la estandarización de la tecnologías de aprendizaje selecciona este termino.
  • Objeto Educacional (1997)

    Objeto Educacional (1997)
    Este año Apple lanza un sito web, que llego a convertirse en el directoria de pequeños programas educativos.
  • Merril (1998) Objeto de conocimiento

    Merril (1998) Objeto de conocimiento
    Uso el termino para referirse a conjunto de conceptos diversos, una marera organizada de base de datos a fin de enseñar variedad de contenidos distintos
  • IEEE (2000) Entidades digitales y no digitales

    IEEE (2000) Entidades digitales y no digitales
    estas pueden ser utilizadas, reutizadas y referenciadas durante el aprendizaje apoyado en la tecnología
  • UNESCO (2002) Recursos Educativos de de libre acceso

    UNESCO (2002) Recursos Educativos de de libre acceso
    Realizaron el primer foro mundial de recueros educativos de libre acceso, materiales de enseñanza que se encuentran en el domino publico y con licencia de propiedad intelectual.
  • Slosser (2003) Objetos de contenido compartibles

    Slosser (2003) Objetos de contenido compartibles
    Tener acceso a contenidos a través de repositorios creados para para cualquier sistema
  • Open University del Reino Unido (2005) OA Objetos de aprendizaje.

    Open University del Reino Unido  (2005) OA Objetos de aprendizaje.
    Mason, Pegler y Weller, Diseñaron objetos de aprendizaje donde incluían tres elementos:
    Elemento de Discurso
    Elemento Interactico
    Elementos de experiencia.
  • López (2009) REA Recurso Educativo Abierto

    López (2009) REA Recurso Educativo Abierto
    Recurso de enseñanza y aprendizaje de dominio publico
  • García ( 2010) REA Recursos Educativos Digitales.

    García ( 2010) REA Recursos Educativos Digitales.
    Los materiales digitales se denominan
    Recursos Educativos Digitales cuando
    su diseño tiene una intencionalidad
    educativa, cuando apuntan al logro
    de un objetivo de aprendizaje y
    cuando su diseño responde a unas
    características didácticas apropiadas
  • Ministerio de Educación (2012) Recurso Educativo Digital

    Ministerio de Educación (2012) Recurso Educativo Digital
    Lo define como todo tipo de material que tiene una intesionalidad y finalidad en una acción educativa cuya información es digital y se encuentra en una red publica