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Inicia la incorporación de herramientas multimediales a la educación.
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las unidades curriculares se pueden hacer mas pequeñas y de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
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Son contenedores para representar el conocimiento.Los mismos podían ser enlazados con otros para conformar un curso.
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Aparece el termino OA (Objetos de Aprendizaje) para referirse a los componentes instrucionales pequeños.
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Este programa se convierte en el mayor directorio de pequeños programas educativos de la fecha.
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Por primera vez se utiliza la frase objeto de conocimiento para referirse a como se enseña un contenido.
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los recursos educativos pueden ser digitales o no digitales.
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Realiza una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectados
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Los recursos educativos digitales son materiales de enseñanza-aprendizaje o investigación que se encuentran ,en el dominio publico o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual.
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Presentan el primer caso de éxito al haber utilizado un curso completo de objetos de aprendizaje.
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Define los Recursos Educativos Abiertos en tres tipos: contenidos educativos, herramientas y recursos de implementación
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Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
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El Ministerio de Educación de Colombia define los recursos educativos digitales como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como Internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
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Son materiales de carácter didáctico basados en la investigación documental para el tratamiento pedagogico.
