EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

  • APROXIMACIÓN DE RED

    APROXIMACIÓN DE RED
    En esta década se inicia de una forma visionaria una aproximación de lo que hoy se conoce como Recurso Educativo Digital (RED)
  • APORTE DE GERARD

    APORTE DE GERARD
    Combinó las unidades curriculares con programas particulares y personalizados para cada estudiante.
  • OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA)

    OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA)
    EL comité para la estandarización de Tecnologías de Aprendizajes
    denominó el OVA para referirse a componentes instruccionales más pequeños.
    https://www.youtube.com/watch?v=pjOiF6GiDHI
  • DENOMINACIÓN DE "OBJETO EDUCACIONAL"

    DENOMINACIÓN DE "OBJETO EDUCACIONAL"
    Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales llegando a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
  • APORTE DE MERRILL

    APORTE DE MERRILL
    Usó la frase de "Objeto de Conocimiento"
  • DEFINICIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

    DEFINICIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS
    Entidades digitales o no digitales que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología.
  • PARTICIPACIÓN DE LA UNESCO

    PARTICIPACIÓN DE LA UNESCO
    La UNESCO organizó el primer foro sobre recursos educativos de libre acceso
  • APORTES DE PEGLER Y WELLER

    APORTES DE PEGLER Y WELLER
    Diseñaron objetos de aprendizaje que brindaron una experiencia efectiva de aprendizaje, al mezclar un elemento discursivo, un elemento interactivo, un elemento de experiencia y un elemento de reflexión.
  • CONCEPTUALIZACIÓN DE RECURSO EDUCATIVO DIGITAL (RED)

    CONCEPTUALIZACIÓN DE RECURSO EDUCATIVO DIGITAL (RED)
    El MEN define los RED como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa, cuya información es digital y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.