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Evolucion e inicio visionario una aproximación a lo que después de cuarenta años se conocería como los Recurso Educativo Digital.
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La define como: “Objeto de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales pequeños. -
“Objeto Educacional” donde llego a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
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usó la frase: “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos: la forma de enseñar los conocimientos necesarios.
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Se definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología”
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La critico duramente la definición dada por la IEEE y la define como define como «cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje».
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En el primer foro educativo mundial, se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. Estos son materiales de enseñanza o investigación que se encuentran en el dominio público.
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Define los Recursos Educativos Digitales como: «objetos
de contenido compartibles» -
Diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje; al incluir un elemento discursivo, interactivo, de experiencia y reflexión.
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Todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública.
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En "Cubides" Destaca las características de un RED.
