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Aplicación del modelo conductista
TRADICIONAL -
Rol del docente activo y el estudiante pasivo
TRADICIONAL -
Educación presencial pura
TRADICIONAL -
Utilización nula de recursos didácticos
TRADICIONAL -
Trabajo estudiantil totalmente individual
TRADICIONAL -
Utilización de libros para la investigación, documentación y aprendizaje
TRADICIONAL -
Utilizacion del buscador explore para para la investigación ,documental y aprendizaje
MODERNO -
Educación sin limites de tiempo
MODERNO -
Rol del docente y de los estudiantes activo
MODERNO -
Inserción de las tic´s en el proceso de aprendizaje
MODERNO -
Utilización novedosa de recursos didácticos
MODERNO -
Se emplea el autoestudio guiado en el proceso de aprendizaje
MODERNO -
Brecha digital
MODERNO -
Rol de ambas partes es totalmente activo
POS-MODERNO -
Inclusión de aparatos tecnológicos en la educación básica de todo el país
POS-MODERNO -
Uso frecuente de las computadoras y de las tic´s
POS-MODERNO -
Utilización de programas virtuales para la educación
POS-MODERNO -
Uso permanente de Internet en los salones de clase
POS-MODERNO -
Inclusión de aparatos tecnológicos en la educación media , diversificada y universidades de todo el país
POS-MODERNO
