Evolución de los paradigmas educativos By Cchiquito 1970 El castigo y la disciplina eran utilizados como método de enseñanza Paradigma tradicional 1970 El alumno ejercía un papel pasivo en el proceso de enseñanza. Paradigma tradicional 1980 El aprendizaje se basaba mayormente en la repetición. Paradigma tradicional 1990 Se produce un nuevo sistema educativo adaptado a las necesidades del alumno. Paradigma moderno 2000 Surgimiento de las TIC como componente principal en los nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje. Paradigma moderno 2010 Nacimiento del learning, consiste en la educación y capacitación a través del Internet. Paradigma pos-moderno 2015 El aprendizaje entre alumno-profesor se puede llevar a cabo sin la necesidad de que estén los dos individuos en el mismo lugar. Paradigma pos-moderno 2016 El educador deberá adquirir una pedagogía amplia para poder abarcar las diferentes habilidades de aprendizaje del alumno. Paradigma pos-moderno 2017 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son recursos fundamentales para la construcción del siglo XXI Paradigma pos-moderno
