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Evolución de los paradigmas educativos

By Cchiquito
  • El castigo y la disciplina eran utilizados como método de enseñanza

    El castigo y la disciplina eran utilizados como método de enseñanza

    Paradigma tradicional
  • El alumno ejercía un papel pasivo en el proceso de enseñanza.

    El alumno ejercía un papel pasivo en el proceso de enseñanza.

    Paradigma tradicional
  • El aprendizaje se basaba mayormente en la repetición.

    El aprendizaje se basaba mayormente en la repetición.

    Paradigma tradicional
  • Se produce un nuevo sistema educativo adaptado a las necesidades del alumno.

    Se produce un nuevo sistema educativo adaptado a las necesidades del alumno.

    Paradigma moderno
  • Surgimiento de las TIC como componente principal en los nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje.

    Surgimiento de las TIC como componente principal en los nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje.

    Paradigma moderno
  • Nacimiento del learning, consiste en la educación y capacitación a través del Internet.

    Nacimiento del learning, consiste en la educación y capacitación a través del Internet.

    Paradigma pos-moderno
  • El aprendizaje entre alumno-profesor se puede llevar a cabo sin la necesidad de que estén los dos individuos en el mismo lugar.

    El aprendizaje entre alumno-profesor se puede llevar a cabo sin la necesidad de que estén los dos individuos en el mismo lugar.

    Paradigma pos-moderno
  • El educador deberá adquirir una pedagogía amplia para poder abarcar las diferentes habilidades de aprendizaje del alumno.

    El educador deberá adquirir una pedagogía amplia para poder abarcar las diferentes habilidades de aprendizaje del alumno.

    Paradigma pos-moderno
  • Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son recursos fundamentales para la construcción del siglo XXI

    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son recursos fundamentales para la construcción del siglo XXI

    Paradigma pos-moderno