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Dewey
El niño y el programa escolar: tesis sobre importancia de trabajar desde aquello que tiene significado para el alumno -
Bobbitt
Lista de competencias necesarias para llevarlos a cabo The curriculum -
Dewey
Educación fundamentada en una teoría de la experiencia
Interacción entre el individuo y los objetos -
Tyler
Modelo de proceso curricular: Diagnóstico de necesidades, Formulación de objetivos, Selección de contenidos, Organización de contenidos, Selección de experiencias de aprendizaje, Determinación de qué evaluar y su significado -
Apple
Currículum ejerce en la escuela un papel socializador y cultural -
Stenhouse
Currículum: intento de comunicar los principios esenciales y características de una propuesta educativa de manera abierta a la crítica y permita trasladarlos eficazmente a la práctica ajuste a la diversidad de los contextos educativos y la heterogeneidad de los estudiantes -
Tanner
Tratar teorías curriculares supone profundizar en los desarrollos didácticos que relacionan los contenidos de la enseñanza y los procesos de aprendizaje -
Curzón
Currículum entendido como un sylabus o una forma concisa de ordenar los contenidos -
Grundy, Carr y Kemmis
Generar conocimiento en forma de comprensión interpretativa que guíe el juicio práctico -
Guba
Teorías positivistas o técnicas - Conocimiento es el experimental o cuasi-experimental
El cocimiento es un conjunto de habilidades que han de ser transferidas de profesores a los alumnos
Currículum: tarea técnica en la medida en que puede predecir y controlar el entorno -
Combleth
Currículum: proceso no lineal, actividad en progreso con la interacción entre el educador, aprendiz, aula y los contextos -
Philip Jackson
¿En qué deberían convertirse? -
Díaz Barriga
Perspectiva metacurricular orientada a fomentar el “aprender
a aprender significativamente" -
Hamilton
¿Qué deberían saber (los alumnos)? -
Palos
Temas transversales se consideran valores, actitudes y comportamientos, tanto de los alumnos como del resto pertenecientes a la sociedad -
Saad
Facultamiento, programas de fortalecimiento,
tutoría académica y educación para la vida -
Fresán
Tutoría académica:
Alternativa para mejorar la calidad académica y eficiencia de la educación superior Orientada a atender problemas como la reprobación y prevención de deserción -
OCDE
“Destrezas y habilidades para
la vida” -
Georgina Delgado
Competencias sociofuncionales, personales y sociales Competencias de adaptación al medio físico y social Competencias comunicativas y de representación Educación para la vida, no la que establece como fin último el aprendizaje per se de los contenidos del “saber hacer” -
Díaz Barriga y Lugo
Construcción teórica o forma de representación que describe su funcionamiento y permite explicarlo e intervenir en él Plan, idea o proyecto específico que contiene diversas recomendaciones e indicaciones y se ofrece para un fin -
Pacheco, Tullen y Seijo
Programa "Aprender Sirviendo" -
PISA
Reemplazo de concepto “conocimientos, habilidades y destrezas
para la vida” por el de competencias -
Walker y Soltis
Objetivos concebidos como un diseño previo de los resultados que se pretenden lograr, entendidos como productos -
OCDE
Competencia: “algo más que conocimientos y destrezas;
involucra habilidad de enfrentar demandas complejas,
apoyándose y movilizando recursos psicosociales
(incluye destrezas y actitudes) -
Hewitt
Currículum como un proceso No es un hecho físico, sino la interacción de profesores y estudiantes con el conocimiento Supone un proceso que se realiza en la escuela -
Tobón
"Competere" Sustantivo competencia, adjetivo competente -
kelly
Currículum: planificación de todo aquello que se pretende que los estudiantes logren y que es guiado por la escuela -
Frade
Planteamiento conductual con una perspectiva cognoscitiva