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Se estimuló el deseo de expresar correctamente las propias ideas lo cual era muy importante para introducirlos en el mundo de la tecnología
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son utilizados para el almacenamiento de cualquier tipo de informacion
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AUNESCO define la tecnología de la educación como un proceso que permite el desarrollo del aprendizaje
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Multimedia interactiva como sistema que permitía a los estudiantes fortalecimiento en el proceso de enseñanza
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interactivo permitiendo en un salón de clases tener una experiencia interactiva con una presentación Power point
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Dispositivos combinando juegos, cuentos electrónicos, gráficos, música, efecto de sonido y animaciones explotando el poder del aprendizaje
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Surgen las TICS como metodología de enseñanza
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Habilidades desarrolladas en los programas software para los mas pequeños, desarrollo psicomotor a través del manejo del ratón para reforzar la motricidad visual, auditiva y características individuales
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se incorporan a otros medios, no solamente el escrito si no también videos y audios
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Actividades lecto-escritoras por medio de la tecnología generando en los estudiantes estimulación cognitiva
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Estudios sobre el uso de la pizarra digital con niños de preescolar en la aplicación didáctica demostrando interés y menos frustración
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resalta una manera fácil de entender a los pequeños y poder realizar sus actividades