Evolucion de la planeacion en Colombia

  • 1490

    1490

    1490
    Antes de la llegada de los conquistadores a Colombia no había un sistema educativo formal si no un constante proceso de socializacion
  • 1517

    Siglo XV Y XVII

    Siglo  XV Y XVII
    Con la llegada de los conquistadores, la acción educativa se centra en el interés económico-político del poderío español
  • 1532

    1532

    1532
    Nicolas Maquiavelo explica la necesidad de la planeacion para la realizacion de un buen gobierno
    Se estanca la educacion debido a que se suprimen las cajas de comunidad que era un sistema de subsidio a la educacion
  • Siglo XVIII Y XIX

    Siglo XVIII Y XIX
    La revolucion industrial modifico los sistemas de produccion y fabricacion en serie de los productos
  • Henry Fayol

    Henry Fayol
    Define el acto de administrar como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.
    La constitución de 1886 determina la no obligatoriedad e introduce la gratuidad de la educación publica
  • Siglo XX

    Siglo XX
    Se inicia con una reforma a la educación y se divide la enseñanza así: primaria ( urbana y rural) y secundaria en técnica y clásica.
    La planificación aparece como respuesta como respuesta a las exigencias del momento
  • 1930 a 1947

    1930 a 1947
    Se reglamenta que todo niño debe recibir un mínimo de educación obligatoria, fundando algunas escuelas vocacionales agrícolas
  • 1958

    1958
    Se origina el departamento nacional de planeacion (DNP) y el concejo Nacional de política económica y planeacion. Aparece la UNESCO y la OEA con el planeamiento educativo adquiere creciente importancia en america latina
  • de 1965 a 1968

    de 1965 a 1968
    Va adquiriendo la idea de planeamiento educativo Se comenzó a usar el termino " planeacion a largo plazo"
    También se creo una comisión para evaluar el estado de la planeacion en el país, como una herramienta de la acción gubernamental.
  • Decada de los 70

    Decada de los 70
    La investigación educativa considera la educación como un proceso íntimamente vinculado con la problemática del desarrollo económico y de la dependencia externa.
  • Decada de los 80

    Decada de los 80
    Surgió un enfoque critico-histórico para analizar las relaciones entre la educación y la sociedad que ha planteado nuevos retos a la investigación educativa.
  • 1994

    1994
    Se da el decreto de 1860, que reglamenta la ley 115 en relación con el Proyecto Educativo Institucional PEI y por consiguiente contiene orientaciones curriculares.
  • Siglo XXI

    Siglo XXI
    Bajo la ley 749, se organiza el servicio publico de la educación superior en modalidades técnica profesional y tecnológica por ciclos propedeuticos
  • actualidad

    actualidad
    A partir del siglo XXI se crearon diferentes proyectos y programas para la modernización y mejoras del sistema educativo en general con calidad educativa que hoy en día nos permite disfrutar del sistema aunque no gratuito en universidades y escuelas privadas cada día se crece la motivación por surgir y aprender.