Imagen niños de primaria década de los 1960

AVANCES EDUCATIVOS EN MÉXICO DE 1964-1988

By Mario19
  • Campaña nacional de alfabetización

    Campaña nacional de alfabetización
    En este periodo el analfabetismo disminuyó del 32.13% al 23.94%. En la población mayor de 10 años, este se redujo del 33.5% al 22.4%.
  • Agustín Yáñez

    Agustín Yáñez
    Es nombrado titular de la SEP. Su gestión se caracteriza por el afán de dar seguimiento a los valores educativos revolucionarios impulsados originalmente por José Vasconcelos y Jaime Torres Bodet.
  • Period: to

    Sexenio de Gustavo Díaz Ordaz

  • Orientación vocacional

    Orientación vocacional
    Se crea el Servicio Nacional de Orientación Vocacional, con el propósito de ayudar a los jóvenes estudiantes en la elección de una carrera profesional.
  • Reforma a la enseñanza nomal

    Reforma a la enseñanza nomal
    La reforma puso énfasis en los aspectos vocacionales y morales de la formación docente. Destacó también la capacitación pedagógica y técnica profesional del maestros.
  • Expansión de servicios de educación

    Expansión de servicios de educación
    Crece el número de escuelas secundarias a 4379, el de maestros a 78 387 y el de alumnos a 1 192 153. Se impulsa la educación superior y se reestructuran la Escuela Normal Superior y el instituto Politécnico Nacional.
  • La tecnología al servicio de la educación

    La tecnología al servicio de la educación
    Por vez primera se utilizan la televisión y la radio para impartir clases. La telesecundaria fue una modalidad educativa de innovación. Llegó a tener una matrícula de 49,662 alumnos.
  • Víctor Bravo Ahuja

    Víctor Bravo Ahuja
    Inicia su gestión como secretario de educación pública. Promueve la modernización del sistema educativo mexicano y la reestructuración de la SEP. Encabeza un proceso de descentralización en 1973, al instalarse 9 unidades regionales y 37 subunidades que atenderían asuntos relacionados con funciones administrativas rutinarias.
  • Period: to

    Sexenio de Luis Echeverría Álvarez

  • Dirección General de Mejoramiento Profesional del Magisterio

    Dirección General de Mejoramiento Profesional del Magisterio
    Su propósito es poner al alcance de los docentes programas de asesoría y actualización permanentes.
  • Ley Federal de Educación

    Ley Federal de Educación
    La nueva reforma se orienta hacia la formación de una mentalidad crítica en el alumno y al fomento de la igualdad de oportunidades de acceso a la educación. Se impulsa la reforma a los programas de primaria, estableciéndose seis asignaturas de estudio base: español, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, educación física, educación artística y educación tecnológica.
  • Impulso a la educación técnica

    Impulso a la educación técnica
    Mediante nueva ley se reestructura el Instituto Politécnico Nacional que permite un aumento en el presupuesto que para 1975 alcanza los 1200 millones de pesos. Se amplían muchas instalaciones de instituciones de educación tecnológica.
  • Programa de actualización y mejoramiento del magisterio

    Programa de actualización y mejoramiento del magisterio
    Da comienzo la capacitación de maestros en este primer programa, que tiene como propósito la actualización de las técnicas de enseñanza a la vez que se les pone al alcance un medio para mejorar su ingreso.
  • Ley Nacional de Educación para Adultos

    Ley Nacional de Educación para Adultos
    Se establece que la educación para adultos esta dirigida a las personas mayores de 15 años que no han recibido o concluido estudios de primaria o secundaria.
  • Porfirio Muñoz Ledo y Lazo de la Vega

    Porfirio Muñoz Ledo y Lazo de la Vega
    En su breve periodo al frente de la SEP, Muñoz Ledo impulsó los principios de una educación democrática, socialmente comprometida y de calidad.
  • Period: to

    Sexenio de José López Portillo

  • Fernando Solana Morales

    Fernando Solana Morales
    Fue el segundo secretario de educación pública durante la administración de López Portillo. Se caracterizó por abanderar una perspectiva humanista de la educación. Bajo su dirección se alcanzaron varios objetivos importantes entre los que se encuentran el haber expandido los servicios educativos, el haber promovido la calidad de la educación a través de la capacitación técnica y profesional de los docentes y el haber iniciado el proceso de descentralización del sistema educativo.
  • Plan Nacional de Educación

    Plan Nacional de Educación
    Puesto en marcha por Muñoz Ledo, el plan se centró en tres objetivos principales: 1) La expansión de los servicios educativos, 2) Mejorar la eficiencia del sistema educativo y 3) Promover la participación social en el ámbito de lo educativo
  • Creación del CONALEP

    Creación del CONALEP
    Con el fin de mejorar la relación entre educación y sector productivo, se crean un mayor número de escuelas tecnológicas, que se incrementaron de un 15% a un 140%. La matrícula del sistema de educación terminal se cuadruplicó durante el sexenio.
  • Universidad Pedagógica Nacional

    Universidad Pedagógica Nacional
    Se crea con el fin de promover la mejora en la calidad de la educación impartida en el país. Desde entonces la institución se enfoca en la formación docente, en tareas investigación, orientación y política educativa.
  • Educación primaria para todos

    Educación primaria para todos
    Por primera vez la educación primaria alcanzó una cobertura completa. Durante el sexenio de López Portillo la matrícula en este nivel educativo creció hasta 2 millones de niños atendidos, mejorando también la eficiencia terminal hasta un 50.4%.
  • Difusión cultural

    Difusión cultural
    Aumenta la red de bibliotecas en el país. La SEP busca la participación de los medios masivos de comunicación en la tarea educativa y cultural. Se editan 302 millones de publicaciones educativas.
  • Descentralización del sistema educativo

    Descentralización del sistema educativo
    Se crean 32 delegaciones estatales para coordinar, operar, administrar y planear los servicios educativos federales en los estados.
  • Jesús Reyes Heroles

    Jesús Reyes Heroles
    Primer secretario de educación en el sexenio de La Madrid Hurtado. Impulsó lo que llamó una "revolución educativa". Enfocó sus esfuerzos principalmente en la formación integral de los docentes y en proseguir el proceso de descentralización del sistema.
  • Period: to

    Sexenio de Miguel de la Madrid Hurtado

  • Plan Nacional de Desarrollo

    Plan Nacional de Desarrollo
    Se establece un acuerdo para mejorar la calidad educativa, donde se considera como central la formación integral del docente. Con el apoyo del Consejo Consultivo de Educación Normal se determina elevar los estudios normalistas a grado de licenciatura.
  • Miguel González Avelar

    Miguel González Avelar
    Durante su gestión al frente de la SEP, se caracterizó por su apreciación aguda en torno a los problemas educativos del país. Rechazó el sindicalismo magisterial corrupto imperante en el sistema y los vicios que no dejaban avanzar la descentralización de la educación.
  • Educación preescolar

    Educación preescolar
    La matrícula en el nivel educativo inicial alcanzó el 80%, lo que significó atender a 2.5 millones de niños.
  • Educación Secundaria

    Educación Secundaria
    Se alcanza el 90% de cobertura en educación secundaria: matrícula de 4 millones de jóvenes.
  • Más escuelas

    Más escuelas
    Se amplia el número de escuelas a 11,000.
  • Analfabetismo

    Analfabetismo
    El índice de analfabetismo nacional se reduce al 6.12%