Algumas escolas norte-americanas tornaram-se pioneiras na utilização escolar da informática
início do uso dos computadores por alguns professores, experiências de televisão educativa e primeiros projetos de introdução dos computadores na escola.
Diminuição do tamanho dos computadores, o aumento da sua potência, o aparecimento da linguagem LOGO (linguagem de programação para uso escolar concebida por Papert)
A polêmica rodeava a integração curricular das novas tecnologias
Influência das tecnologias digitais de informação e comunicação em rede, expansão dos usos dos computadores na educação.
A potencialidades oferecidas pela internet e a atenção da investigação desloca-se para as questões relacionadas com o ensino e aprendizagem em rede (aprendizagem autónoma, informal…).
