EVALUANCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE By Tanya31 Period: 1600 to 1700 DESCARTES - Racionalismo Period: 1600 to 1800 LOCKE, BERKELEY Y HUME - Empirismo Británico Period: 1800 to 1900 Corriente naturalista Period: 1830 to 1920 PAVLOV, SECHENOV Y BECHTEREV - Reflexología Rusa 1859 DARWIN - Teoría de la Evolución 1863 SECHENOV - Fenomenos psíquicos como movimientos reflejos 1873 DOUGLAS SPALDING - Reacción del seguimiento Conducta = experiencia (ej.- Patitos) 1881 EBBINGHAUS - Aprendizaje verbal humano 1890 GEORGE ROMANES - Psicología comparada 1891 ALEXANDER BAIN - Ensayo-Error 1897 PAVLOV - Reflejos condicionados 1898 EDWARD THORNDIKE - Teoría del Aprendizaje 1907 BECHTEREV - Condicionamiento aplicado al sistema motor 1911 EDWARD THORNDIKE - Ley del efecto (E-R) + Ley del ejercicio 1913 J. WATSON -Paradigma E-R (condicionamiento emocional) Period: 1930 to 1950 HULL, SKINNER, TOLMAN Y FESTJNGER - Neoconductistas (Teorías globales) 1932 EDWARD TOLMAN - Aprendizaje latente 1937 SKINNER - Conducta operante 1945 EDWARD TOLMAN - Pionero de la orientación cognitiva del aprendizaje Period: 1960 to 2018 Paradigma cognitivo 1969 M. WERTHEIMER, K. KOFFKA Y W. KÖHLER - Teoría de la Gestalt 1980 Conexionismo (Redes neuronales)
