Images (12)

Escuelas de la Administración

  • 100

    Epoca primitiva de la Administracion

    Epoca primitiva de la Administracion
    Los miembros de la tribu realizaban actividades de caza pesca y recolección.
    Los jefes de familia tomaban las decisiones de mayor importancia.
    Se conoció en forma primitiva la división del trabajo, esto fue originado por la diferencia de capacidad entre los dos sexos y la diferencia de capacidad según las edades de los integrantes de la sociedad.
    Cuando el hombre empezó a trabajar en grupo surgió la administración como una asociación de esfuerzos para lograr un fin determinado.
  • 500

    Periodo Agricola

    Periodo Agricola
    Aparición de la agricultura y de la vida sedentaria.
    Toma mayor importancia la división del trabajo por edad y sexo.
    La organización social de tipo patriarcal se acentuó.
    La economía agrícola de subsistencia deja en un lugar secundario a la caza, pesca y recolección.
    El crecimiento demográfico obligaba a coordinar mejor los esfuerzos en el grupo social y a mejorar la aplicación de la administración.
  • Dec 3, 1200

    Epoca Feudalista

    Epoca Feudalista
    Las relaciones sociales se caracterizan por un régimen de servidumbre.
    La administración del feudo estaba sujeta al criterio del señor feudal.
    Los siervos se vuelven trabajadores independientes, lo que da origen a los talleres artesanales y a un sistema de oficios con nuevas estructuras de autoridad en la administración.
    Surgen nuevas formas de administración: estructuras de trabajo extensas y niveles de supervisión escasos.
    Surgen los gremios (antecedente del sindicato).
  • Escuela Burocratica de la Administración

    Escuela Burocratica de la Administración
    El sociólogo alemán Max Weber (1864 – 1920), pensando que toda organización dirigida a alcanzar metas, y compuesta por miles de individuos, requería un estrecho control de sus actividades, desarrolló una teoría de la administración de burocracias que subrayaba la necesidad de una jerarquía definida en términos muy estrictos y regida por reglamentos y líneas de autoridad definidos con toda claridad. Consideraba que la organización ideal era una burocracia con actividades y objetivos e
  • Escuela de Administración Cientifica

    Escuela de Administración Cientifica
    Alrededor del 1900 encontramos a empresarios que intentan dar a sus teorías una base científica. Los ejemplos incluyen a "Science of management" de Henry Towne de 1890, "La Administración científica" de Frederick Winslow Taylor (1911), "El estudio aplicado del movimiento" de Franck y Lillian Gilbreth (1917). En 1912 Yoichi Ueno introdujo el Taylorismo en Japón y se convirtió en el primer consultor en administración de empresas en crear el "estilo Japonés de Administración". Su hijo I
  • Escuela de Administracion Clasica

    Escuela de Administracion Clasica
    Las primeras teorías comprensivas de la Administración aparecieron alrededor de 1920. Primero, Henri Fayol, que es reconocido como el fundador de la escuela clásica de la administración, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció los 14 principios de la administración en su libro "Administración Industrial y General":
    Subordinación de intereses particulares: Por encima de los intereses de los empleados están los intereses de la empresa.
  • Escuela de las Relaciones Humanas

    Escuela de las Relaciones Humanas
    La línea de investigación en esta escuela es la de Elton Mayo y algunos otros colegas de Harvard, entre ellos Fritz J. Roethlisberger y William J. Dickson que realizaron una serie de estudios en Western Electric Company entre 1924 y 1933, los cuales con el tiempo se conocieron como "los estudios de Hawthorne", porque muchos de ellos fueron realizados en la fábrica Hawthorne de Western Electric, cerca de Chicago.
  • Escuela Behaviorista o del Comportamiento

    Escuela Behaviorista o del Comportamiento
    Maslow y Douglas McGregor, entre otros, escribieron sobre la superación personal de los individuos. Su obra engendró nuevos conceptos en cuanto a la posibilidad de ordenar las relaciones para beneficio de las organizaciones. Además, determinaron que las personas pretendían obtener algo más que recompensas o placer al instante. Dado que las personas tenían formas de vida complejas, entonces las relaciones en la organización deberían sustentar dicha complejidad.
  • Administración del Siglo XX

    Administración del Siglo XX
    Durante el siglo XX la administración fue evolucionando en la medida en que las organizaciones fueron haciéndose más complejas y las ciencias como la ingeniería, la sociología, la psicología y la teoría de sistemas fueron desarrollándose.