-
Docente como orador o facilitador ( unidireccional)
Aulas cerradas, escritorio y silla del profesor, pupitres, bancas, pizarrón etc.
Biblioteca tradicional, libros.
Estudiantes prestando atencion a la clase
Salon de computo
Restricciones en el uso de Wifi -
Los nuevos ambientes de aprendizajes son una forma de organizar el proceso de enseñanza presencial y a distancia que implica el empleo de tecnologías.
-
No es posible educarlos sin el uso de las tecnologías, por sus característica tecnofílicos.
-
Uno de los tantos retos a los que se enfrenta la escuela de hoy está precisamente en la atención desarrolladora a los distintos modos de aprender, dado estilos, ritmos y talentos diferentes, y con ello la atención a una diversidad nunca antes ni puesta en evidencia, ni tomar en consideración (De Ferrari et al. 2003; Porter, L. R. 1999; Tiffin, J. y Rajasingham, L. 1997)
-
Acceso a herramientas informaticas aplicativas (TICs):
Centro de computo disponible
Area de acceso libre a internet
Uso de dispositivos (Pc, Laptop, Smarthphone, Tablets, etc)
https://www.youtube.com/watch?v=Wpx9rAXG0xE -
SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD DOCENTE
CAPACITAR A LOS PROFESORES
ACCESAR A LAS TIC -
Las TIC además de informar deben propiciar la formación de los alumnos. Claro que no son las TIC las que informan o forman, sino el diseño que el maestro realiza que induce a la construcción social de su conocimiento.
-
Limites en el manejo del la información, momento de reflexión, sensibilizacion respecto al avance, Acotar los contenidos sin restringir la conectividad, valoración de los productos por pares
Capacitacion a los docentes y alumnos -
Reingenieria del modelo educativo
Retroalimentacion a la comunidad educativa
blogs y redes con fujo de información que rebase la cronología del programa
Prueba piloto
Retroalimentación
https://www.youtube.com/watch?v=BAAoZPZk8uA
