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ENFOQUE AEI

  • INCORPORANDO EL MODELO AEI EN LA DOCENCIA

    INCORPORANDO EL MODELO AEI EN LA DOCENCIA
    Docente como orador o facilitador ( unidireccional)
    Aulas cerradas, escritorio y silla del profesor, pupitres, bancas, pizarrón etc.
    Biblioteca tradicional, libros.
    Estudiantes prestando atencion a la clase
    Salon de computo
    Restricciones en el uso de Wifi
  • Aprendizaje y Tecnologia

    Aprendizaje y Tecnologia
    Los nuevos ambientes de aprendizajes son una forma de organizar el proceso de enseñanza presencial y a distancia que implica el empleo de tecnologías.
  • Nuevos ambientes de Enseñanza

    Nuevos ambientes de Enseñanza
    No es posible educarlos sin el uso de las tecnologías, por sus característica tecnofílicos.
  • Modelo AEI

    Modelo AEI
    Uno de los tantos retos a los que se enfrenta la escuela de hoy está precisamente en la atención desarrolladora a los distintos modos de aprender, dado estilos, ritmos y talentos diferentes, y con ello la atención a una diversidad nunca antes ni puesta en evidencia, ni tomar en consideración (De Ferrari et al. 2003; Porter, L. R. 1999; Tiffin, J. y Rajasingham, L. 1997)
  • ACCESO A LA TECNOLOGIA

    ACCESO A LA TECNOLOGIA
    Acceso a herramientas informaticas aplicativas (TICs):
    Centro de computo disponible
    Area de acceso libre a internet
    Uso de dispositivos (Pc, Laptop, Smarthphone, Tablets, etc)
    https://www.youtube.com/watch?v=Wpx9rAXG0xE
  • SENSIBILIZAR

    SENSIBILIZAR
    SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD DOCENTE
    CAPACITAR A LOS PROFESORES
    ACCESAR A LAS TIC
  • EMPLEO

    EMPLEO
    Las TIC además de informar deben propiciar la formación de los alumnos. Claro que no son las TIC las que informan o forman, sino el diseño que el maestro realiza que induce a la construcción social de su conocimiento.
  • DISPOSICION Y CAPACITACION SOBRE LAS TICs

    DISPOSICION Y CAPACITACION SOBRE LAS TICs
    Limites en el manejo del la información, momento de reflexión, sensibilizacion respecto al avance, Acotar los contenidos sin restringir la conectividad, valoración de los productos por pares
    Capacitacion a los docentes y alumnos
  • INTEGRACION DE LAS TECNOLOGIAS AL DESAROLLO DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES

    INTEGRACION DE LAS TECNOLOGIAS AL DESAROLLO DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
    Reingenieria del modelo educativo
    Retroalimentacion a la comunidad educativa
    blogs y redes con fujo de información que rebase la cronología del programa
    Prueba piloto
    Retroalimentación
    https://www.youtube.com/watch?v=BAAoZPZk8uA