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6000 BCE
PREHISTORIA
Comienzo de la educación. El hombre evoluciona del nomadismo, se vuelve al sedentarismo. Comienza a cultivar y domesticar animales, todos estos saberes se trasladan a sus familias -
3500 BCE
APARECE LA ESCRITURA
Primeros sistemas de signos trozados y grabados.
edad esclavista
Educación laica
religiosa
clásica y normativa -
3500 BCE
EDUCACION EN LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
En la edad antigua con la aparicion de la escritura, aparece la politica, la etratificacion social, hay escalvos.
En la mesopotamia la eduacion estaba a cargo de los sacerdotes.
En la China se basaba en la cultura, en la política en la religion, y el cultivo de valores. -
3000 BCE
NUEVAS FORMAS DE COMUNICACION
Las actividades realizadas por los seres humanos dejan rastros, a través de sus restos materiales la arqueología reconstruye sus modos de vida.
El arte rupestre es una de las evidencias que han dejado los grupos del pasado. Son las imágenes pintadas o grabadas representadas sobre superficies rocosas. . La piedra es uno de los materiales más perdurables, por ello es un símbolo universal de lo inmutable y ancestral. -
2000 BCE
EDUCACION EN LA ANTIGUA GRECIA
Era una ecuación intelectual, se trataba de una educación severa. Sócrates sostenía que el alumno tenia que investigar y analizar el porque y como de las cosas, y no debía conformarse con lo encontrado.
Platon, decia que debia instruir al niño por medio del juego y la socializacion
Aristóteles sostenía que la moral la ed. física y la intelectualidad estaban íntimamente relacionadas . -
753 BCE
EDUCACION EN LA ANTIGUA ROMA
Maestros y rectores llegan como esclavos a roma a impartir la docencia. Con este hecho la organizacion del sistema educactivo fue:
a- enseñanza primaria
b-enseñanza secundaria
c- enseñanza superior -
401
EDUCACION SEGUN EL CRISTIANISMO
La educación cristiana se define como proceso de difusión de diferentes valores y virtudes de la vida cristiana, debe tener tres fundamentos básicos que son contenido, personas y contexto comunitario y social.
Esta es personalizada es decir directa, la imparte Jesús a sus discípulos y enseñaba a un número considerado de habitantes. Los primeros métodos de enseñanza eran transmitidos de forma oral y consistía en sermones, credos, oraciones etc. Las clases se repartían por sacerdotes. -
1400
EDUCACION EN EL RENACIMIENTO
Un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental, fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo. En las escuelas de esta época trataban de formar una persona armónicamente desarrollada y libre, capaz de influir positivamente en la sociedad. Estos creían en la importancia de la educación en la literatura clásica y en la promoción de la virtud cívica, es decir, en la realización de todo el potencial de una persona . -
1440
APARECE LA IMPRENTA
La imprenta tiene lugar a finales de la edad media y
principios de la edad moderna. La invención de la imprenta fue uno de los inventos que más influyeron en el transcurso de nuestra historia, ello supuso un giro radical en los acontecimientos que se devendrían en los sucesivos años. La imprenta significó un cambio a nivel histórico, cultural e intelectual. Esta se atribuye al alemán, Johannes Gutenberg en el año 1440. La máxima fue realizar una copia de la biblia en el menor tiempo posible. -
ESCUELA TRADICIONAL
El método tradicional es el discurso expositivo del profesor, con procedimientos sumamente verbalistas. Se basaba en el estimulo respuesta, memorizar y copiar. Su fundamento fue la escolástica, significa método y orden. Al profesor le corresponde organizar el conocimiento, aislar y elaborar lo que debe ser aprendido, trazar el camino por el que marcharán sus alumnos. Este es modelo y guía, al que se debe imitar y obedecer. -
DIDACTICA
Juan Amos Comenio aporta que la educación debe ser para todos y todas, todo. La didáctica es una técnica y un arte. La enseñanza tiene por objetivo la enseñanza de todo por parte de todos. Los procesos de enseñanza – aprendizaje se caracterizan por la rapidez y la eficacia, así como por la importancia del lenguaje y la imagen. -
ESCUELA NUEVA
Centra el interés en el niño y en el desarrollo de sus capacidades; lo reconoce como sujeto activo de la enseñanza y, por lo tanto, el alumno posee el papel principal en el aprendizaje. El otro elemento que identifica es que la educación se considera como un proceso social y para asegurar su propio desarrollo. La escuela prepara para que el niño viva en su sociedad, y ella misma se concibe como una comunidad en miniatura, en la que se «aprende haciendo». -
TELEGRAFO DE MORSE
La idea del telégrafo se le ocurrió al pintor estadounidense Samuel Morse un día de 1836, que venía de regreso a su país desde el continente europeo al escuchar casualmente una conversación entre pasajeros del barco sobre electromagnetismo. Samuel comenzó a pensar sobre el tema y se obsesionó tanto con este. El funcionamiento básico era simple: si no había flujo de electricidad, el lápiz dibujaba una línea recta. Cuando había ese flujo, el péndulo oscilaba y en la línea se dibujaba un zigzag -
TELEFONO
transmisión de voz a través de un cable y vibraciones,
El teléfono es un dispositivo de telecomunicación creado para transmitir señales acústicas a distancia por medio de señales eléctricas. Fue inventado por el italiano Antonio Meucci, quien en 1854 construyó su primer prototipo. -
TENDENCIAS EDUCATIVAS
Surgieron nuevas sugerencias pedagógicas para mejorar la educación y lograr un avance. Algunas prosperaron y otras quedaron en el camino.
conjuntos de ideas y procesos que definen los diferentes caminos a recorrer en el plano educativo. Ellas no solo buscan incentivar el conocimiento, sino también romper barreras de aprendizaje. Estas pueden ser de índole social, económico, cultural, entre otras. -
RADIOFUSION
señales de audio, a través de onda de radio. La radiodifusión o radioemisión es el servicio de emisión de señales de radio y televisión para uso público generalizado o muy amplio. También se utiliza el término en inglés broadcasting (literalmente «arrojar o esparcir ampliamente») como sinónimo -
COMPUTADORA
Computadora, computador u ordenador es una máquina electrónica digital programable que ejecuta una serie de comandos para procesar los datos de entrada, obteniendo convenientemente información que posteriormente se envía a las unidades de salida. Una computadora está compuesta por numerosos y diversos circuitos integrados y varios elementos de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa. -
INTERNET
Sistema de redes por computadoras para intercambiar información. es un conjunto descentralizado de redes de comunicaciones interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen constituyen una red lógica única de alcance mundial. Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que en el caso de un ataque , se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país -
E-MAIL
MENSAJERIA INSTANTANEA A TRAVES DE LA WEB. cuando el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) ofreció una demostración en la que varios usuarios podían entrar a un IBM 7094 desde terminales remotas a través de un sistema; esto favoreció la creación de nuevas formas de compartir información. -
TELEFONO CELULAR
Martin Cooper, quien fuera el inventor del teléfono celular y no fue hasta que en la década de los 80 la compañía Motorola generó el primer modelo de teléfono celular comercial. es un dispositivo portátil que puede recibir llamadas a través de una portadora de radiofrecuencia, mientras el usuario se está moviendo dentro de un área de servicio telefónico.