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Educación en el núcleo Familiar
A temprana edad el niño deberá aprender a modular lo que desea adquirir o lo que solicita y a medida que este a creciendo adquiere nuevas habilidades socializar de mejor manera y aprenderá a compartir así como también adquiere ciertas responsabilidades, aunque pueda llegar a mostrar signos de rebeldía se deberá insistir en el respeto para los demás y para sus mayores para que logre socializar de manera adecuada llegando a distinguir por si solo lo que esta bien de lo que está mal -
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Educación en el núcleo familiar
Los niños deben aprender a modular lo que piden o requieren
Socializan apropiadamente y aprenden a compartir así como ciertas responsabilidades
Signos de rebeldia sin embargo se insiste en el respeto y empatia
Distinguen entre lo que et bien y lo que no esta bien -
Importancia del desarrollo cognitivo
A temprana edad se desarrolla la parte emocional o afectiva par desarrollar conductas de una persona, su pare de desarrollo esta encaminado a lo abstracto que sera apoyo para desarrollar la inteligencia.
El niño extrae información del medio que lo rodea y asi procesa y adquiere nuevos conocimientos, es por ello que debe desarrollar una habilidad cognitiva de comprensión y descripción de los procesos cognitivos -
Coeducación
Factor importante ya que toman como factor importante los deseos y sueños de los niños, por lo que es necesario motivarlos para alcanzar su metas desde un inicio y así descubrir las habilidades y talentos que puede poseer para apoyarlo a encontrar un sano equilibrio en su toma de decisiones aplicando siempre la realidad y facilitando así sus aprendizajes. Sin embargo es importante que como padres aceptemos a nuestros hijos tal como son para obtener el éxito a lo largo de su vida -
Educación Transformacional.
La familia constituye un núcleo importante ya que protege y sociabiliza muchos roles puesto que es promotora de amor y vida y protección, su meta va encaminada a buscar lazos de relación derivados del matrimonio. su objetivo principal es formar personas integras con identidad propia capaces de relacionarse con el medio que los rodea sin olvidar valores, principios, respeto, y sobre todo armonía -
Comunicación Familiar
La familia es una comunidad que comparte vínculos afectivos por lo que las reacciones emocionales son fuente indispensable de retroalimentación, la comunicación aporta calidad humana entre las personas ayuda en la sociabilidad por ello las personas adultas deberán aportar modelos positivos de comportamiento a los menores estableciendo reglas y al mismo tiempo sus consecuencias, es importante también el dialogo y comprender emociones. -
El papel de la Escuela en la Educación
Cuando se cuenta con padres y madres constantes se puede tener como resultado niños con mayor autoestima y mejor rendimiento escolar, mejores relaciones afectivas de manera positiva. el mostrar al niño cosas que le agradan y le interesan le ayudaran a acompañarlo durante su formación es importante no olvidar los procesos de aprendizaje de ellos para lograr ser empáticos y así conocer sus emociones y saber expresarlas fomentando su libertad, adaptación y flexibilidad con las demás personas -
Creatividad como factor de desarrollo
Se busca en el individuo la originalidad y la motivación para mantenerlo siempre activo en cuento a sus resolución de problemas en el medio en que se desarrolla para así fomentar la creatividad ayudando a describir sus talentos y potenciar las capacidades que se tienen -
Barreras para el Aprendizaje
Se consideran un obstáculo que esta plenamente vinculado al entorno físico y actitudinal de la persona por lo que lo limitan en su autonomía y capacidad para desarrollarse y relacionarse adecuadamente. Asume la presencia de barreras del aprendizaje que se detectaran en el entorno escolar. como docentes el permitirnos conocer al estudiante y respetarlo nos ayudará a lograr que la escuela conozca las emociones de las niñas y los niños para ayudarles a expresarlos. -
Automotivación Cognitiva
Se entiende como la necesidad de aprender con disposición para estimular la capacidad de conocimiento y estrategia y destreza, induce al mismo tiempo al esfuerzo intencional para adquiere mejores aptitudes y motivación tanto biológica, como psicológica y social en el aprendizaje