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Inicia sus estudios sobre reflejos condicionados, aporte que seran usados en la teoria del conductismo.
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La propuesta educativa de Maria montessori se basa en la enseñanza con amor dentro de un ambiente adecuado para ello.
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Publica el articulo "La psicología desde el punto de vista conductista"
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Creación de un nuevo medio de comunicación: la radio a traves de la cual se transmiten diversos contenidos.
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el aprendizaje es producto de la interacción entre el individuo y el medio y también de su interacción social,
Constructivismo social. -
se observa el comportamiento de los seres humanos y los animales y su interaccón con el medio que los rodea.
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Formula su "Escuela experimental" y los 4 elementos del aprendizaje:
- Experiencia
- Datos para la reflexión
- Ideas
- Fijación de lo aprendido -
Publica el texto "La conducta de los organismos: un análisis experimental"
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Crea una teoría de la personalidad que analiza entre otros aspectos: las caracteristicas del niño y su potencial para aprender. Enfoque Humanista
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Publica el texto "Principios básicos de Currículo e Instrucción"
plantea 4 interrogantes:
1.¿Qué fines desea alcanzar la escuela?
2. De todas las experiencias educativas que pueden brindarse, ¿cuáles ofrecen mayores probabilidades de alcanzar esos fines?
3. ¿Cómo se pueden organizar de manera eficaz esas experiencias?
4. ¿Cómo podemos comprobar si se han alcanzado los objetivos propuestos? -
Es publicado su trabajo "las condiciones del aprendizaje"
Aportes hechos hacia la teoría del cognitivismo -
Se da a conocer el cono de la experiencia, el cual representa la profundidad del aprendizaje a través de diferentes medios.
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Se publica su obra "Psicología y pedagogía"
Toda su obra fue fundamento de la teoría constructivista. -
Realiza grandes aportes a la teoría del cognitivismo. En 1968 publica el libro "psicologia educacional: desde una visión cognitiva"
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Desaparece el ARPANET y se anuncia el World Wide Web, es el inicio masivo de un medio de comunicación que ofrece con grandes posibilidades a los usuarios.
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Ha sido uno de los principales impulsadores de la educación por medio de las TIC.
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el desarrollo de las nuevas tecnologías permitieron nuevos metodos de aprendizaje a través de las TIC formulados como: e- learning, b- learning , M- learning entre otros.
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Como principal aporte al conectivismo, se destaca su articulo " Conectivismo: Una teoría de la enseñanza para la era digital"
