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El aprendizaje es mecanizado; basado en la repetición y memorización de los conocimientos narrados por el profesor, quien asume el poder y la autoridad como transmisor de conocimientos, exigiendo disciplina y obediencia.
De la mano de auctores como:Johann Amos Comenius (1592-1670), Ignacio de Layola (1491-1556). -
En este modelo el maestro es un auxiliar que facilita la expresión, la originalidad y la espontaniedad del estudiante; el maestro no debe intervenir en el desenbolvimiento natural del estudiante y su relacion con el medio que lo rodea, en este modelo solo es un facilitador de la expresión para el desarrollo.
De la mano de auctores -Jacques Rousseau (1712-1778)
Ivan illich(1926-2002), Alexander Sutherland Neill(1883-1973) -
Se trata de un movimiento pedagogico surgido a finales del siglo XIX que critica la considerada escuela tradicional que era comun en esa epoca; esta fundamentado en las ideas filosoficas que plantea el pragmatismo. Son evidente en las propuestas educativas de escuela nueva.
De la mano de auctores como: John Dewy (1859-1952). -
Este modelo de arendizaje se enfatiza en la formacion de la conducta, considerando que la función de las escueas es transmitir saberes aceptados socialmente.Tiene como finalidad producir aprendizaje, retenerlos y transferirlos bajo un metodo que fija resultados, predefinidos por objetos medibles, precisos, breves, logicos y exactos.
De la mano de auctores como:John Broadus Watson(1878-1958), Iván Petrovich Pavlov (1849-1936), Burrhus Frederic Skinner (1904-1990). -
Es el metodo de enseñanza que eleva el nivel educativo de los alumnos a traves de diversas actividades que favorecen su aprendizaje, como un proceso de construccion personal-colectiva de los nuevos conocimientos.
De la mano de auctores como: Lev Semyonovich Vygostky (1896-1934). Jean William Fritz Piaget (1896-1980). David Paul Ausubel(1918-2008). -
Este modelo propone un desarrollo maximo y mutifacetico de las capacidades e intereses del alumno. Este trabajo esta influido por la sociedad, la colectividad donde el trabajo es productivo y la educacion esta intimamente unida para garantizar un desarrollo colectivo.
De la mano de auctores como: Paulo Freire(1921-1997), Lev Semyonovich Vygostky (1896-1934). Jean William Fritz Piaget (1896-1980). -
Se enfoca en a interacción entre individuos y en entorno social. establece que el niño interactua con el ambente y que es una parte inseparable de este.
De la mano de auctores como: Edward T.hll (1976).