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los problemas de aprendizaje se manifiesta en los estudiantes a lo largo de su proceso educativo que han sido sido estudiantes en múltiples expectativas ,este proceso de casi 200 años ha tenido un cambio en 1962
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afirmaba que los niños que presentaban dificultades de aprendizajes debían considerase alumnos con necesidades educativas especiales ya que presentaban requerimientos extraordinarios donde debían progresar en su aprendizaje y desarrollo .
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dicen que a lo largo de los años ,los profesionales de diferentes disciplinas implicadas con el campo de las dificultades especificas del aprendizaje han debatido y luchado por llevar acabo un tratamiento efectivo para las teorías tales como la percepción-motriz-psiconeurológico -psicolinguistico-ortografía.
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afirma que el diagnostico de la dislexia están preciso y fundamentado científicamente casi como cualquier diagnostico en medicina.
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samuel nos afirmaba que la educación especial ,como categoría conceptual pretendía englobar una serie de denominaciones en uso de diferentes estados que aludían al niño a desarrollar sus capacidades en el ámbito de la educación especial .
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los padres deben estar pendientes del desarrollo para evitar transtornos en el desarrollo de los niños
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desde el vientre se debe estimular al niño
