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se entiende como una doctrina práctica y normativa. su preocupación se centro en transformar lo tedioso en lo ameno, en
considerar la posibilidad del aprendizaje progresivo, gradual y practico, incluyendo no solo lo intelectual sino también lo espiritual. Comenius Instaura especificidad del campo de la didáctica, al definir su objeto de estudio: Las Prácticas de Enseñanza. Su método propuesto es universal, científico e infalible, para “enseñar todo a todos” Basado en la experiencia
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