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Desarrollos tecnológicos Importantes

  • La Radio en la Educación

    La Radio en la Educación
    La primera emisión de radio para la educación de adultos de la BBC en 1924 fue una charla sobre Insectos en relación con el hombre, y en el mismo año, J.C. Stobart, el nuevo Director de Educación de la BBC, reflexionó sobre “una universidad basada en la radiodifusión” en la revista Radio Times (Robinson, 1982).
  • La Enseñanza Asistida por Ordenador

    La Enseñanza Asistida por Ordenador
    Es una metodología que posibilita y facilita la adquisición de unos contenidos de formación a través de un programa de ordenador, ofrece indudables ventajas en el campo de la formación facilita la adquisición de unos contenidos a través de un programa de ordenador, de tal forma que, el usuario–alumno es el receptor de esos contenidos.
  • La television en la educacion

    La television en la educacion
    La televisión fue utilizada por primera vez en la educación en la década de 1960, para las escuelas y para la educación general de adultos (uno de los seis propósitos de la Carta Real de la BBC que aún sigue “promoviendo la educación y el aprendizaje”).
  • Primeros programas educativos

    Primeros programas educativos
    En 1969, el gobierno británico estableció que la Open University (OU) trabajara en colaboración con la BBC para desarrollar programas universitarios abiertos a la comunidad, utilizara una combinación de materiales impresos especialmente diseñados por el personal de OU y los programas de televisión y de radio realizados por la BBC pero integrados a los cursos.
  • La transmision por satelite

    La transmision por satelite
    Las transmisiones por satélite comenzaron a estar disponibles en la década de 1980, y esperanzas similares se expresaron sobre la difusión de las “clases de las principales universidades del mundo para las masas hambrientas del mundo”, pero estas esperanzas también se desvanecieron muy rápido por razones similares.
  • En los años 70´s y 80 ´s El Video

    En los años 70´s y 80 ´s El Video
    vídeo como medio audiovisual permite representar lo abstracto mediante es también un medio tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede resultar una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno.
  • Años 80´s y 90´s La Informática.

    Años 80´s y 90´s La Informática.
    La Informática es una herramienta tecnológica ha revolucionado el poder de resolver problemas en la enseñanza práctica de muchas materias; es un nuevo medio para impartir enseñanza y opera como factor que modifica en mayor o menor grado.
  • Desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje

    Desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje
    En 1995, la web permitió el desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), tales como WebCT (que más tarde se convirtió en Blackboard). Los LMS proporcionan un entorno para la enseñanza online, donde los contenidos se pueden cargar y organizar, y también proporcionan “espacios” para los objetivos de aprendizaje, las actividades, cuestionarios, y foros de discusión. Los primeros cursos totalmente online (de educación formal) comenzaron a aparecer en 1995.
  • Años 90´s y 2000´s Las Nuevas Tecnologías

    Años 90´s y 2000´s Las Nuevas Tecnologías
    Las Nuevas Tecnologías estas han posibilitado la construccion de un nuevo espacio social y en particular los procesos educativos.
  • Primeros videos educativos de You Tube

    Primeros videos educativos de You Tube
    YouTube comenzó a grabar clases magistrales y ponerlas a disposición del públicoen 2005 y fue adquirida por Google en 2006. YouTube es cada vez más utilizado por sus clips educativos que se pueden descargar e integrar en los cursos online.Khan Academy comenzó a utilizar YouTube en el 2006 para las conferencias con doblaje de voz, grabados utilizando una pizarra digital para ecuaciones e ilustraciones.Apple Inc.
  • Aparición de las Redes Sociales

    Aparición de las Redes Sociales
    Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal, estas permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación.